小马过河课件.pptVIP

2021/2/21 * 学习（5-6）自然段,思考: 小马回到家,妈妈对他说了什么? 2021/2/21 * 3、学习（5—6）自然段。 （1）自由朗读,想想第5自然段写了小马和妈妈的几次对话?（ ） 2 （2）最后,妈妈是怎样对小马说的? （孩子,光听别人说,不能了解河水究竟是有多深。你去试一试,就会明白了。） 2021/2/21 * 河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗? 我······我没想过。 为什么用······（省略号）? 表示小马心里很为难,说话吞吞吐吐、断断续续。 2021/2/21 * 孩子, 听别人说,不能了解河水究竟有多深。你去 ,就会明白了。 试一试 光 妈妈亲切地说 用“不应该…..而应该…..”改写妈妈说的话。 2021/2/21 * 小马跑到河边,试着往前趟······ 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 2021/2/21 * 小马跑到河边,试着往前趟······ 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 2021/2/21 * 小马跑到河边,试着往前蹚······ 原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 2021/2/21 * 想一想,为什么老牛说水很浅?松鼠说水很深? 水很浅,刚没小腿。 深的很哩! 2021/2/21 * 想一想:为什么小马觉得河