三角形中线与面积问题教案.pdfVIP

课题 应用三角形中线解决图形面积问题 教师 杜浩洋 北京一零一中学 1、 使学生应用 三角形中线 的知识 ，进一步体会如何解决 三角形面积等分 的问题； 2、 使学生 通过“三角形中线等分三角形面积” 这一发现 ，推导出关于三 教学目标 角形重心的重要结论。培养学生发现、猜想和论证的能力； 3、 应用本节课所得结论解决四边形面积问题，进一步学会将未知转化为 已知； 教学重点 探究三角形重心的相关结论 . 1、 论证三角形重心的结论； 教学难点 2、 将四边形面积问题转化为三角形面积问题 . 教学过程 教学设计