部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案.docx

部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练 (完整)】及答 案 1．阅读文章，回答问题。 救救我吧，人类 我是浩瀚宇宙中的一颗行星，穿着一件厚厚的空气外衣，在外衣里面还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳，自古以来，人类便在我的怀抱中生活。人类给我起了一个漂亮的名字 ——“地球 ”。 起初，我十分健壮，山清水秀。但是，随着一幢幢楼房的崛起，一片片工地的开发，成千上万吨的垃圾，形形色色的污染物，使我渐渐地生起病来。 人类的垃圾，工厂排出的废水，绝大部分侵入了我的血液里，使海洋、河 流的生物危在旦夕，人类的生命也受到了威胁。所以，我患上了一种 “水源污 染 ”病。 愈来愈多的车辆、工厂排出的废气，使保护我的大气层也受到侵害，我的 呼吸道感染，体温急剧上升，病情恶化，我得了 “空气污染 ”病。 人类建筑的打桩声，工厂的机器声，汽车的鸣笛声，冷气机的隆隆声 这 声那声在我耳边回荡，使我听力下降。我又不幸得了 “声音污染 ”病。 更令我胆战心惊的是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉我的绿衣裳，损害了健康的皮肤，使我变得面黄肌瘦，百病交加。 救救我吧，人类！让我恢复原来美丽的面孔，让我为你们 ——我的孩子们，做一个好母亲吧！ （1）根据意思写出选文中的四字词语。 ① 山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。 ________ ② 形容事物种类繁多，各式各样。 ________ ③ 形容人营养不良或有病的样子。 ________ （2）文中省略号的作用是（ ） A. 表示引文的省略 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略 D.表示话未说完，语意未尽 （3）文中具体写到 “我 ”患的疾病有 ________、________、________。从后 面的词语 “________可”以看出 “我”患的还不止这些病。 （4）联系前后文想一想，地球变成面黄肌瘦的原因是什么？ （5）我们应该怎样做才能地球母亲早日痊愈呢？ 【答案】 （ 1）山清水秀；形形色色；面黄肌瘦 （2）C （3）“水源污染 ”病； “空气污染 ”病； “声音污染 ”病；百病交加 （4）地球变得面黄肌瘦的原因是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉地球的绿衣裳，损害了健康的皮肤。 （5）提示：从保护水源、空气，减少噪声等方面具体来说。 【解析】 【分析】（ 1）解答本题首先理解给出的词语的解释，根据意思从文章中找出相应的词语即可。 2）本题已经给出了省略号的作用，做题时根据语境进行选择即可。 3）仔细阅读文章，抓住文章中关键性的语句进行填写。 4）根据文章的主要内容进行总结概括。 5）结合社会和自身实际进行解答。 故答案为：⑴ ① 山清水秀 ; ② 形形色色 ; ③ 面黄肌瘦；⑵ C；⑶“水源污染 ” 病 | “空气污染 ”病| “声音污染 ”病| 百病交加；⑷地球变得面黄肌瘦的原因是人类砍伐树木，毁坏农田，毁掉地球的绿衣裳，损害了健康的皮肤。⑸提示：从保护水源、空气，减少噪声等方面具体来说。 【点评】（ 1）本题考查的是对词语意思的掌握，解答本题首先理解给出的词语的解释，在理解的基础上，仔细阅读短文从中找出与意思对应的词语。 2）本题主要考查的省略号的作用，不同的语境作用也不相同，做题时要结合语境解答。 3）题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。 4）本题主要考查对文章主要内容的概括能力。做题时要仔细阅读文章，抓住关键性的语句进行概括。 5）本题属于开放性试题，联系实际解答即可。 2．阅读文章，回答问题。 你不能施舍给我翅膀（节选） 在蛾子的世界里，有一种蛾子名叫 “帝王蛾 ”。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的。当它的生命要发生质的飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了 “鬼门关 ”。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。 太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了 “飞翔 ”这个词的悲壮祭品。 有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的 “帝王蛾 ”——它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那 “鬼门关 ”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时候，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾 翼的组织中去；唯有两翼充血，帝王蛾才能振翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。 （选自《蝴蝶的一个吻触》，作家出版社） （1）从文中找出下列词语的反义词。 宽大 —________ 困难 —________ 灵巧 —________ （2）破折号的作用有： ① 表示解释说明