小学语文说明文教案.docxVIP

小学语文说明文教案 篇一：小学语文说明文教学设计的探讨】 小学语文说明文教学设计的探讨 小学语文教材中有不少常识性课文，这些课文均包含了一定的科学 知识，涉及天文、地理、历史、动植物、地质、科技尖端等各个方 面。这些课文大部分是说明文。说明文是说明事物的文体。作者在 说明事物时往往通过因果、连锁、比较、分合等逻辑关系来构思组 篇，揭示事物间联系，说明事物的特征、功用、成因、结构等，结 构严密，逻辑性强，既是对学生进行辩证唯物主义教育的好教材， 也是培养学生思维能力和认识能力的范文。 但教师在教学中常常将说明文上是科学常识课，忽视了语文课程的 基本特性，以至于迷失了语文的自我。课堂干瘪瘪，枯燥乏