最新人教版（部编）小学六年级下册语文口语交际即兴发言》教学课件.pptxVIP

人教（部编版）小学语文六年级下册; 你有过当众发言时吞吞吐吐的尴尬吗？你有过发言时两脚发抖的紧张吗？当众发言真的那么令人害怕吗？;阅读故事，谈谈你对“即兴发言”的理解： 萧琛巧言免灾 　　南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬到案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道:“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。;阅读故事，谈谈你对“即兴发言”的理解： 萧琛巧言免灾 　　南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就爬到案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道:“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。;;全班交流讨论;;读一读;读一读;要求分组派代表发言阐述本方观点：⑴谁被选中。 ⑵选中的理由。 ;全班交流讨论;;构思技巧： （1）提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 （2）注意开头和结尾，注意说话的场合和对象。 小结：即兴发言的构思技巧属于思维方式的问题。思维敏捷，构思也就迅速。我们应该争取多发言，锻炼自己的思维。;; 小组推选代表上台汇报，其他同学可以补充。;;即兴发言12字法：心中有数、有备无患、随机应变 （1）心中有数，就是指自己对这种紧张畏惧心理有一个正确的认识。要认识到，畏惧心理是正常的，我不可能让它不产生，也不可能全部消除它，但我完全可以使它缩小到被我控制的程度。尽管还有些紧张，但也能坦然登台，正常讲话。这样，就卖出了自我控制的第一步。; （2）有备无患就是指对自己讲话的内容要有充分的准备。如，面临怎样的听众，达到怎样的效果，会发生哪些问题，怎样开头，怎样???效地控制紧张心理，临场不慌。 ;拓展训练： （1）一位同学吃饭时乱扔饭菜，请委婉批评他。 （2）寝室里，同学们都入睡了，一位同学还在吵闹，请你说服他。 （3）周末你想看球赛转播，遭到父母的拒绝。;;—— 小朋友们再见——;下课了！;