最新人教版（部编）小学六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》精品课件.pptxVIP

15 真理诞生于一百个问号之后;回顾课文;;提出观点; 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。; 作者开门见山，提出观点“真理诞生于一百个问号之后”，引用古希腊哲学家泰勒斯的名言，既可作为中心论点，又可以充当理论依据，一举两得。 ; 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、同空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?”拉直变成“!＂”，找到真理。;提出观点; 活动一：读课文第二部分，小组讨论 课文围绕“真理诞生于一百个问号之后” 讲了哪几件事？用自己的话概括，再根 据课文内容完成表格。; 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花闻时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这オ发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把目烟的紫罗兰冲洗了下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。;人物; 请大家再仔细地读读这三个事例，你 能说说这三个事例的共同点吗？;内容上： 写法上：;提出观点; 在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不______，真理并不______。只要你__________，善于发问并不断______，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。;“见微知著”是什么意思？; 活动二：联系课文所举的三个事例，小组讨论交流：“见微???著”中的“微”“著”分别指什么？;微;见微知著; 课文主要通过波义耳制成石蕊试纸、魏格纳提出“大陆漂移学说”、俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠转动与做梦有关这三个事例来说明只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，追根求源，就有可能发现真理。; 你还知道哪些类似的事例？;;;;课后作业;;—— 小朋友们再见——;下课了！;