小学生种植葫芦体验活动的方案设计.docxVIP

小学生种植葫芦体验活动的方案设计 (2016-03-14 09:45:52) 转载▼ 一、活动名称 我与植物一起长之可爱的小葫芦 二、活动对象 中国国科学院附属实验学校南沙滩学部全体学生 三、活动目的 1、组织和指导学生通过种植小葫芦的活动认识植物 的根、茎、叶、花、果实及种子；了解小葫芦这种植 物的生长过程；知道一粒种子能够发育成一株植物， 并再次结出多个果实， 从中理解植物生命周期的涵义 2、组织学生亲历种植、培育小葫芦的活动，使学生 在活动过程中领悟珍爱生命的意义，知道爱护花草树 木。 3、鼓励学生完成植物生长全过程的观察活动。学会 持续地、多方面的对一事物进行观察，提高科学探究 的能力。 4、收集学生观察记录活动的信息，及时给学生以必 要的帮助和指导。让学生在活动过程中懂得栽培植物 的正确方法；学会用数据、图画、语言描述等方法交 流自己的观察结果；运用整理信息的方法发现事物变 化的简单规律。 5、在种植活动中，促使学生间互相配合和交流，使 他们学会与人合作。 四、活动需求 1、小葫芦种子 ）、宣传廊（宣2 ）、宣传廊（宣 3、指导教师：学校综合实践活动教师 五、活动周期： 2016 年 3 月上旬--2016 年 9 月中下旬 六、活动的过程和方法 一）活动准备阶段 1、组建活动小组，制定活动计划。 2、准备实验相关材料：种子、场地、容器、各类记 录表格等 3、向学生