地方高校在产学研协同创新中的风险识别及控制.docx

地方高校在产学研协同创新中的风险识别及控制 作为一种高风险的创新活动， 地方高校产学研协同创新不同 于原始创新过程的协调合作， 也有别于集成创新、 引进消化吸收 再创新过程的产品技术要素整合，它贯穿于地方高校人才培养、 科学研究、 社会服务及文化创新等各项工作之中， 也是促进我国 区域经济发展方式向“主要依靠科技进步、 劳动者素质提高和管 理创新”转变的重要环节。 对风险识别及控制的效度， 在一定程 度上影响着地方高校产学研协同创新的成败， 因此，做好风险识 别及控制工作是地方高校产学研协同创新成功的重要保障。 地方高校产学研协同创新与风险管理 产学研协同创新是提高高等教育质量的根本要求， 也是提升 地方高校创新能力的根本途径 ; 只有实施风险管理，地方高校产 学研协同创新才能够实现其总体目标。 地方高校与产学研协同创新。 产学研协同创新是以知识 增值为目标，以企业与知识生产机构（即大学和研究机构）为核 心要素，以政府、金融组织、中介机构及非营利性组织等为辅助 要素的多元主体协同互动的网络化创新模式， 通过创新资源整合 与要素汇聚， 产生系统叠加效用， 实现各方的深度合作与共赢发 展。2012年 5月，我国开始实施“高等学校创新能力提升计划” （即“ 2011 计划”），以人才、学科、科研三位一体创新能力 的提升为核心任务， 以建立面向科学前沿、 行业产业和区域经济 文化发展的协同