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2019 语文备考冲刺易错点点睛系列专项 10 选用句式 注意事项 ：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多 理解！ 无论是单选、多选还是论述题， 最重要的就是看清题意。 在论述题中， 问题大多具有委 婉性， 尤其是历年真题部分， 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。 考生要 认真阅读题目中提供的有限材料， 明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息， 建议 考生答题时用笔将重点勾画出来， 方便反复细读。 只有经过仔细推敲， 揣摩命题老师的意图， 积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。 【高考预测】 2018 年《考试大纲》要求： “选用、仿用、变换句式” 。能力层级是 D 级〔表达应用〕 。 “选用、仿用、 变换句式” 是重要的语言表达技能， 主要考查根据不同的语言环境选用 恰当的句式的能力、 仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境， 灵活自如地变换 句式的能力。 近几年高考常是把对选用和仿用的考查同对语法、 修辞的考查结合起来， 同扩 展和变换句式结合起来，既注重形式的一致，也注意内容选择的灵活。 “选用、仿用、变换”都是指操作，是重要的语言表达技能。其知识依托为句式的基本 特征知识、语法知识与修辞知识等。 【知识导学】 【一】选用句式 选用，是根据不同对象、场合、目的等，为达到预期的表达效果选择恰当的句式。变换 句式指的是用不同的句式表达基本相同的意思。 常见的句式有： 主动句和被动句、 肯定句和 否定句、 陈述句和反问句、 单句和复句、 口语句和书面句式、 常式句和变式句、 长句和短句、整句和散句等。 1、主动句与被动句的相互变换 动作、行为的发出者在主语位置上就是主动句，主动句强调、突出动作行为的发出者， 如：“我拿走了书。 ”动作、行为的支配者在主语的位置上就是被动句，它强调、突出的是被 支配的对象，或者主动者不需要或不愿或无从说出，如： “书被人拿走了。 ”选用被动句，有时还为了使句式整齐或表示特定的感情。 2、肯定句和否定句的相互变换 同一个意思， 可以从正面去表达， 也可以从反面去表达。 从正面表达意思的， 是肯定句； 从反面去表达意思的，是否定句。否定句又可分为一重否定和双重否定。肯定句、 否定句的 差别主要表现在语气轻重上。一般地说， 一重否定句语气轻些，肯定句语气重些， 双重否定 句语气最重。让我们看以下三个例子：①这幅画画得不错。②这幅画画得好。③这幅画画得 不能说不好。值得注意的是 , 有时候，运用了双重否定句，语气反而委婉，如； “不是我不愿 意陪你上街，我还有很多作业没做呢。 ”显然，这句语气要比用“不愿意”的一重否定句来 得和缓。 3、长句和短句的相互变换 所谓长句， 就是附加的成分多、 结构较为复杂、 字数多、 容量大的句子， 反之就是短句。 长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通、气势磅礴。一般出现在书面语中。短句，短 小精悍，干脆利落，生动明快，活泼有力，节奏感强。长句变短句时一般把句中的附加成分 所表达的意思， 用一个个短句表达出来。 短句变长句时， 那么常常把它们有序地组成长句的 附加成分嵌入句中。 这两种句型的变换常常同时也涉及了单句和复句的变换， 尽管说法有异， 但方法有时相同。 4、整句和散句的相互变换 结构相同或相近的一组句子叫整句。 整句结构整齐， 音节和谐， 能渲染气氛， 加强语势。 结构不整齐，长、短句交错运用的一组句子叫散句。散句结构较为自由，形式参差多变，表 达意思更显得自由。 5、常式句和变式句 常式句是正常语序的句子，变式句是句子成分有倒装的句子。如“怎么啦，你 ?”“荷塘 四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 ”“今天下午两点开会，在礼堂。 ”以上三个句子就是变式 句，分别是谓语前置、定语和状语后置，其作用一般是强调、补充，看具体语境而定。 6、意思相同而语气不同的各种句式的变换选择 根据语气的不同， 句子可分为陈述句、 祈使句、疑问句 ( 包括设问句和反问句 ) 和感叹句。 同前面的第 2 点一样，表达效果的差异也来自语气的不同 , 试看以下句子。 ① 他的心情十分激动。 他的心情多么激动啊。 显然 , 后者感叹句的语气强于前者陈述句。 ② 到时你通知我一下。 到时，你通知我一下好吗 ? 后者疑问句的语气弱于前者祈使句，表达更为委婉、客气、礼貌、易被对方接受。 ③ 独立自由最可贵。 什么最可贵 ?独立自由最可贵。 通过设问，语气更强烈、肯定，观点也更突出。 7、约定俗成的特殊句式 有些字眼，正反两种说法的意思是一样的。如：①“好热闹”与“好不热闹” ，均表热 闹，“好容易”和“好不容易”均是不容易之意。②“差点儿忘了”和“差点儿没忘了”均 表示没忘。③“小心撒了”和“小心别