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语文知识点滴 1、文章的表达方式 文章的表达方式包括： 明、 叙、描写、 、抒情 ，前四个是重要的表达方式。 描写： 用生 形象的 言把人物的形 、 作或景物的状 等具体特征描 出来。 一般分 人物描写或景物描写。如 :被暴 雨 弯了腰的花草儿伸着 腰，宛如 从睡梦中 醒；偎依在花瓣、 叶上的水珠，金光 ，如同珍珠 着光 。 ： 通 事 、 道理等方法 人物或事情 表自己的 点、 看法，通常 有 的主 色彩 .如：吸烟是一种既害人又害己的行 。抽烟会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的 病因就是香烟。 此外，抽烟 会 害你周 的人的健康， “抽二手烟 ” 身体的坏 甚至更大， 也 你的家人不自 地就被你 害了。 所以我 吸烟危害健康， 我 鼓励吸烟者戒烟。 叙： 把人物的 、行 或事情的 生、 展、 化用文字表达出来。 如：麦克去看 影，他 了票走 了 影院。可是， 了一会儿，他走出来又重新 了一 票，再走 影院。 了一分 ，麦克又走了出来，第三次走到售票 ，售票小姐很惊 地 ： “你不是已 票了 ？ 什么 要 啊？ ”麦克很生气地回答： “我也不知道 什么， 我每次走 影院，就有一个人把我的票撕掉！ ” 明： 用 的文字把事物的特征、形状、性 、用途等情况解 清楚，表达明白。 明的 言一般要求准确、浅 易懂。如： 法国首都巴黎，位于法国北部巴黎盆地的中央。 市内分 20 个区，面 达 105 平方公里，人口 1000 万。 抒情：用 含情感的 言文字抒 人或 事的各种感情。 作用在于使文章中的事物或人物的形象更 明，突出文章的主 。如：冬天，我喜 你 的身躯，喜 你 的性格，我 要在你的 抱中 ， 斗 ?? 你可以和春天的 花、夏天的麦浪和秋天的果 媲美。 2、修辞方法的作用及其实例 修辞方法包括：比 、借 、借代、 人、夸 、反复、 偶、排比、渲染、 真、互文 些修辞方法的作用并 例（前 8 个常用且重要）。 比 ，可以使 言生 形象，可以使抽象的内容具体化 ，可以 达出作者 生活中的事物 的独特感受。如： “淡黑的起伏的 山，仿佛是踊 的 的 脊似的，都 第向船尾跑去 了。 ”用 “踊 的 的 脊 ”来比 “淡黑的起伏的 山 ”，写出了看社 途中的奇特感受。 借 是比 中的一种，就是不出 本体和比 ，只出 体的一种比 。如： “取 成仁今 日事，人 遍种自由花。 ” 里用 “自由花 ”来比 人民得到解放以后的幸福生活， 使抽象的意 思具体化了。 借代 可以使文章 化生姿。如： “此去泉台招旧部，旌旗十万 。” 里用 “旌旗 “借指 。“烽火 三月，家 抵万金”中的“烽火”借指 争。 人 可以使 言更生 ，使文章更有文采。如“杜甫川唱来柳林 笑， 旗 把手招。 ”将 延安人民的 迎 面生 地展 出来了。 夸 往往故意夸大其 ， 所表达的内容 行 或渲染。如： “整个老城像一座 透了的 窑 ”。 反复 的作用是 所 内容。如： “盼望着，盼望着， ??” 了盼望的急切。 1 对偶 能使语言整齐和谐，音韵铿锵，增加文章的美感。格律诗常它来勾勒画面，如： “几处 早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ”、 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ” 排比 可以铺排文意，舒展内容，还能增强语言的气势。如 “心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑 的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 ” 3、语言的表达方式之一：描写 肖像描写 即 ( 肖外貌描写 )描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、 打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。肖像描写的目的是以 “形 ”传 “神 ”，刻画 人物的性格特征，反映人物的内心世界。 语言描写 包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映 人物的内心世界，使读者 “如闻其声，如见其人 ”，获得深刻的印象。 行动（动作）描写 的对人物举止、动作、行为的描写。行动描写同样要为表现人物的性格服务。 心理描写 就是对人物内心的思想情感活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一。通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 环境描写 是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、