调理抽动症第2步：激发孩子的内在动力 (1).docVIP

调理抽动症第2步：激发孩子的内在动力 作者：离离原 qq：8703101 抽动症跟孩子受到的各方面的压抑相关性很大，这个观点大部分家长都很认可。随着这个压抑的释放，孩子要达到内心的平衡，达到痊愈，还需要一个先决条件，那就是没有新的压抑累积。 在抽动症的诱因中，有很大一部分来自于家长的控制、包办、限制、干涉。但是，家长做这些的出发点，肯定不是为了压抑孩子让孩子抽动，其主要出发点其实是为了孩子的成长，让孩子去融入和适应环境。 那么，如何既能避免对孩子造成新的压抑累积，又能达到让孩子自我发展、自我成长，去适应生活、学习乃至以后的工作环境呢？ 最佳的答案是：激发孩子的内在动力。 抽动症的孩子，一开始的时候最让家长崩溃的是动作，但是随着对孩子的深入了解，家长们慢慢会领悟到，抽动是由于内心的一些不健康因素引起，而那些内心的一些不健康因素，才是最应该引起重视的。现在的很多心理学研究，也都说明了童年创伤对孩子一生都影响深远，孩子内心的不健康因素也具有同样的危害。去除孩子内心的不健康因素的一个重要的方向，也是关注孩子的内在动力培养。 这里说的内在动力，是指让孩子用自己的心去指挥自己的行动，其动力产生于孩子的本心；家长的用语言指挥孩子之有悖于培育孩子的内在动力的，语言干涉是家长遥控孩子，孩子动力来自于对家长的恐惧或屈从，不是孩子本心起意。 孩子的本心指导行动，才会有利于身心；长期的家长语言干涉指挥过多，孩子心灵发展受阻，对心理健康不利。 （声明：这里有两个词，长期的以及过多。不是说家长不能语言干涉，而是不要过于频繁，现在的孩子24小时被大人看着，大部分都被干涉的过于频繁了） 那如果培养孩子的内在动力呢？这次分享以下三个要点： 一，减少对孩子的日常干扰，不要经常打扰孩子。 抽动症的孩子，很多伴随注意力不集中，注意力不集中不是孩子淘气，而是心理问题，所以应该从心去着手，从日常小事做起。其中很重要的一点，就是要做到孩子做事情的时候尽量不要打扰。 现在的孩子，由于客观环境原因，一般都24小时有人看着，这样的造成了一个很难避免的结果：孩子会经常被大人用爱的名义各种打扰。 大家如果能静下心来，观察自己一天，就会发现这种打扰和限制，无时不在。 情景1，破坏孩子专注力。孩子玩的正投入，家长时不时地喊孩子，“喝口水吧！”“吃点水果吧！”或者，“孩子这个这样玩才对”“那个那样弄！”。在家长爱的名义下，孩子的专注力就这么轻易的被破坏了。 情景2，破坏孩子的节奏。孩子不同于成人，不管是做事速度还是能力。可是我们成人在陪伴孩子过程中，很难做到去理解一个孩子的节奏，总是不可避免的用自己的节奏去衡量孩子。用成人的要求去衡量,自然觉得孩子磨蹭，然后就是，不停的催促，打乱了孩子的正常节奏，这样做的后果就是孩子不但达不到成人的节奏，反而由于自己本身的节奏被破坏，连年龄段应有的节奏也达不到了，造成了真正意义上的磨蹭。 孩子做事、游戏时，家长如果确实有需要一定要打扰，那就要观察一下孩子，等他稍微告一个段落，间隙的时候再打扰。这样可以降低对孩子内在动力成长和专注力的干扰。 二，孩子的兴趣和优点，需要用心培育；对于任何欲望，不管正面还是负面的，需要适度满足。 家长发现孩子的优点和正向的兴趣以后，一定不要急于行动，先要沉下心，缓一下。因为孩子的优点和兴趣，是需要用心来培育和保护的。 比如，发现孩子对钢琴有兴趣了，正好又迎合了家长的喜好，马上铺天盖地的培训班、买乐器，狂轰滥炸；然后呢，有的孩子能接受，按部就班的上下去了，有的孩子呢，上了几次培训班就坚持不下去了，这时候家长的抱怨、逼迫就跟上来了，孩子的兴趣的小火苗，彻底被浇灭，亲子关系还陷入紧张状态。 家长在看到孩子的优点和兴趣，先不露声色，孩子的内在动力不被干扰，才有可能生长发芽。这个时候，满灌式的灌输，是扼杀孩子优点和兴趣的最好武器，而适度的引导，引发孩子不急不缓的探索，才能够激起他更大的欲望和兴趣，一步步地让孩子在自身内在动力的指引下，渐入佳境，达到一个好的状态。这才是最合理的方式。 当然，有时候孩子本身就是一时兴起，过几天自己的兴趣也会自己熄灭，这种情况也是一种常态，孩子就是在不断的尝试中，寻找到适合自己的兴趣，发挥出自身的优势。我们要允许孩子进行尝试，孩子在体验中成长。 以上，说的是对于优点和兴趣，不满灌、适度引导才不被扼杀；反过来，对于缺点和不良爱好呢？其实也是一个道理，严格的限制只会让孩子的兴趣越来越浓厚，适度满足后，孩子的欲望才不会疯狂的生长和蔓延，甚至有时候可以试一下满灌疗法。 比如零食，在零食方面，试一下给孩子一个零食箱，让孩子自己管理他的零食，放开限制以后，过了一个很短的报复性暴发期，家长就会发现，孩子其实没那么贪婪，他能管理的很好，而在这个过程中，孩子的自控能力和自我管理能力提高了。 再比如游戏，比如电视，除了适度满足以