地方高校培育大学理想的途径
“理想总是高于且先于现实而存在的。而教育正是牵涉于理 想与现实之间的,具有鲜明的价值指向的潜能唤醒,是浸淫于
文化一心理’之间的精神创生。”
一、地方高校培育大学理想的必要性
理想是一种指向未来和“应然”的思想观念, 它产生于人们
对现实的不满与超越的愿望。 人是有理想的动物,他“思考着未 来,生活在未来,这乃是人的本性的一个必要部分”。①人之为 人不能没有理想,否则人的存在也就毫无意义。正如德国社会学 家克尼斯所言:“理想的本质就在于时刻召唤人们脱离盲目、 平
淡的日常现实,上升到圆满的观念世界”“理想赋予人以生存意 义,人的生存意义只能为寓于为实现理想的自主、 自觉努力之中。
确立和追求理想的过程也是人的生活意义化的过程。 ”②对理想
的追求和实现能够唤起人们的热情,获得精神上的充实感与幸福 感。
理想性也是大学的永恒特性。“大学的理想,就其本质而言, 是人们对大学的一种展望、 追求和向往,是一种面向未来的设计 与构想,是导引大学乃至整个高等教育发展的目标和灯塔。 ”③
雅斯贝尔斯认为:“大学是研究和传授科学的殿堂, 是教育新人 成长的世界,是个体之间富有生命的交往,是学术勃发的世 界。”④理想是对现实的超越,教育正是牵涉于理想与现实之间, 承担着潜能唤醒和精神创生的重大使命。大学理想根植于现实又 超然于现实,具有展望未来、导引社会的独特功能。现代大
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