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美丽的校园我的家 导读 : 美丽的校园我的家（一） 我们创新街小学，具有八十多年的历史，坐落于紫荆山路 86 号：东邻郑州南北景观大道紫荆山路，西与鼎新街相邻，南傍 3600 多年的商代遗址古城墙，北面书院街。特殊的地理位置，花园式的建筑，古老的文化内涵与现代的文化气息﹑独特的育人环境， 这些都是我们美丽校园的育人元素。 美丽校园之奇葩——廊柱 我们学校两座教学楼中间的连廊有八十多根高大的廊柱，每根 廊柱上都刻有一首经典的唐诗或宋词， 并配有烫金的图画。 您听！《春日》朱熹：迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。《小池》杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上头。 美丽校园之奇葩——假山、瀑布、鱼塘 我们的办公楼前与教学楼的夹角，有一座假山，假山上花草丛生，枝繁叶茂。假山上还有一处喷泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飞流直下，溅起朵朵晶莹的水花；那“涛声”阵阵，似赶潮的人们追逐浪潮、放声歌唱。假山下是一方鱼塘，大大小小的彩色观赏鱼，或你追我赶玩打水仗游戏，或玩躲猫猫游戏，或与睡莲呢喃私语，或静卧池中修身养性，真是好自由，好惬意呀！水池中有一个小岛，岛上一渔翁在垂钓，好有姜子牙之风范——愿者上钩。 假山后面，是一片小竹林，郁郁葱葱，笔直挺拔。 美丽校园之奇葩——教室、办公室 我们每个教室都配有书柜，特别是一年级的教室，黄、绿色的基调，高低错落有致，既文雅大方，又充满活泼的气息。 我们每个办公室也都配有六开门、分为三个梯度的书柜，墙上挂着壁画。 我们每个教室、办公室都建有植物角，窗台上摆着一盆盆的绿色植物，花草春意盎然，争奇斗艳，给师生的学习、工作带来愉悦的心境。 校园文化是指师生在校园这个特定环境中，经过长期实践活动所形成的，并且为学校师生普遍认可和遵循的具有本校特色的人文特点、文化氛围、行为规范、价值观念、道德规范和思维模式的总和。 我们学校努力营造书香校园的独特育人文化氛围，创建和谐校园；我们充分利用学校的各种育人课程资源， 使学生更加了解我们书香校园的历史文化背景， 激发学生对学校的热爱情感， 增强学生的主人翁意识。 廊柱、假山、教室、办公室、卫生间，都是美丽校园之奇葩啊！ 美丽的校园我的家（二） 学校是一个输送知识的摇篮，它使我们从一个不懂事的小孩子成长为一名爱学习的学生。 我的学校是美丽的优胜路小学。学校大门朝东，门口左侧墙壁上竖写着五个红色钢劲有力的大字——优胜路小学，显得格外醒目， 非常庄严。大门的内走廊的左边是一排墙报， 学校经常把表现好的同学名字和照片放在上边， 让我们学有榜样，右边是三面巨大的仪容镜，每天监督着我们以良好的仪容进入学校。 走进学校大门，整个优美的校园便展现在眼前。校园的中间是国旗台，每当星期一，我们都穿着整洁的校服，早早地来到学校，排着整齐的队伍，参加升旗仪式。随着激昂的《义勇军进行曲》响起，几千只小手像小树似的行起了少先队员礼， 国旗慢慢地升上了旗杆的顶端，让我们充满了自豪。 校园的南边是一个大操场，每当上体育课和课外活动的时候，同学们在操场上尽情地跑呀，跳呀，快乐极了，操场西边有一个小树林，里面有许多健身器材，那是我们休息时最喜欢去的地方。 校园的西边有一幅巨大的画，画的左边有一位老师笑容满面地 看着前方，好像在对同学们说： “加油，你是最棒的！”右边有四个小 学生，有的在画画，有的在滑冰，有的背着琴，还有的打棒球，体现 了我们学生的多彩生活。 画的中间有两排大字：“今天我以优胜为荣， 明天优胜以我为荣”，时刻提醒我们，为我们鼓劲。 校园的北边是学校的主教学楼，一共七层，我们就是在教学楼明亮的教室里读书、 学习，每天都要以听到老师辛勤讲课声和同学朗朗读书声。从这里培养出了中央电视台的节目主持人张泽群、 奥运会冠军孙甜甜、著名豫剧演员小香玉等许多名人，真让人自豪。 我在一个这么好的学校上学，真幸福呀！我一定好好学习，天天向上，和他们说的一样：今天我以优胜为荣，明天优胜以我为荣。 美 的校园我的家（三） 校园在我心中是美 的，我喜 里的一草一木，珍惜在学校度 的每一天。 我的学校座落在洛阳吉利区一个 花香、 成 的安静小区里，学校 面是一座漂亮的健身广 和一个四季 景如画的花园，我与学校已相伴四年， 熟悉 里的一切， 特 是那 草如茵的操 和高大的梧桐 。 一走 美 的校园，就会看 主席台后面大大的操 ，我 的操 很漂亮，是校园里最亮 的一道 景 。 茵茵的草坪外是一圈活力四射的 色塑胶跑道。不 春夏秋冬，只要是上学的日子，每周一的早晨，操 的气氛都是庄重 的， 因 升国旗 式就在 里 行。 清晨，全校 生整 列 在操 上，雄壮的国歌声中， 的 五星 旗徐徐升起，迎 在 天下，同学 凝 着国旗神情 ， 胸前的 巾与火 的国旗交相 映。 升