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一位高中教师的“初中作文”经验 作文技巧，老师支招 写作心得：体验生活，保持对生活的灵性；精读书籍，涵养自己的性情；积累摘抄，锤炼文章的语言。这些可以说是我体会最深的写作心得。我一直认为，作为学生，不得不学习应试话语，但一定不能丢掉属于自己的写作话语！ 今年第一次作文，题目是“我与诗歌” ，我惊奇地发现学生的开头和叙述过程是相似的。开头都是一段优美的描写，多数还是排比句，甚至有几个孩子的用词都一样。最初还以为是学生的写作灵感受到了抑制，但后来学生自由写作的时候，写出来的文字颇有灵性，文采飞扬。于是，我明白了， 学生其实是有两套话语系统的， 一套是“应试作文话语系统” ，一套是“自由写作话语系统” 。当自由写作时，例如发表微博、 QQ 说说，总是会用精彩的句子表达内心的想法，而面 对考试或正规作文时，则自动切换为“应试话语” 。这确实是值得深思的现象。 由此，我也会想起自己读小学和初中的情景。我出生于 农村，在农村长大，要说“观察外物”和“体验生活” ，没有比一个农村的孩子体会更深刻了。初春，攀折柳条是我们的活动；暮春，则是上山捉蝎子；夏天，就到村前的小河里 游泳；秋天，上山摘酸果；冬天，户外玩雪。这种经历，让我在读沈从文的《我读一本小书同时又读一本大书》一文时特别有感触。我很庆幸，自己的童年是在大自然中度过的， 而没有消磨在辅导班、培训班里。沈从文先生说： “我的心总得为一种新鲜