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《生物资源学》课程教学大纲 课程代码：13050 课程名称：生物资源学 课程英文名称：resourceful biology 先修课程：生物学基础、普通生物学 适用专业：学过生物学基础、普通生物学的各专业 总学时：32 讲课学时: 32 实验学时：0 总学分：2 一、课程性质和任务 生物资源概论是介绍人类对生物资源的认识及其开发利用的理论和方法。生物资源是生物圈中对人类具有一定价值的生物以及有它们组成的生物群落，是人类赖以生存的最重要的自然资源之一。 通过本课程的学习，要求学生掌握生物资源的特点及利用价值，如何利用和保护生物资源。 二、课程教学的基本要求 重点掌握生物资源的概念及其多样性， 理解生物资源开发利用的原则， 了解生物资源上的研究与开发。 三、教学内容及安排 第1章 绪论 （1学时） 本章重点和难点：生物资源的基本概念 1.1 生物资源的基本概念 (0.5学时 掌握) 1.2 利用阶段 (0.25学时 了解) 1.3 研究内容及意义, 相关学科等。 (0.25学时 了解) 第2章 生物资源分类及属性（1学时） 本章重点和难点：生物资源属性 2.1 生物资源的分类 (0.5学时 了解) 2.1.1自然属性分类 2.1.2 生存环境分类 2.1.3 经济价值分类 2.2 生物资源属性 (0.5学时 理解) 第3章 生物资源与资源化学 （2学时 了解） 第4章 生物资源的开发利用和可持续发展 （2学时） 本章重点和难点：生物资源开发利用的基本原则与可持续发展 4.1 生物资源的分布 (0.5学时 了解) 4.2 生物资源引种驯化 (0.5学时 了解) 4.3 生物资源开发利用的基本原则与可持续发展 (1学时 掌握) 第5章 生物资源与生物多样性 （22学时） 本章重点：植物资源、动物资源、微生物资源与生物多样性 本章难点：生物多样性概念 5.1 生物多样性 (3学时 理解) 5.1.1 生物多样性概念 5.1.2 生物多样性的价值（直接价值、间接价值） 5.1.3 生物多样性公约 5.1.4 生物多样性层次（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性） 5.2 植物资源与生物多样性 (10学时 掌握) 5.2.1 食用植物 5.2.2 工业用植物 5.2.3 药用植物（保健） 5.2.4 保护和改造环境植物 5.2.5 种质资源 5.3 动物资源与生物多样性 (5学时 掌握) 5.4 微生物资源与生物多样性 (4学时 掌握) 第6章 生物资源的研究及开发 （4学时） 6.1 一般方法 (1学时 了解) 6.2 定量方法 (1学时 了解) 6.3 化学分析 (1学时 了解) 6.4 生物技术 (1学时 了解) 四、考核方式及成绩评定： 考核方式：考试结业 成绩评定：平时（40％），结业考试（60％） 五、主要参考书目： [1] 王磐基，生物资源概论，河南大学出版社，1992 [2] 刘胜祥，植物资源学（第二版），武汉出版社，1997 [3] 赵建成，生物资源学，科学出版社，2002