（课件）小学生语文学习方法指导.ppt

2021/3/13 * 有每夜与我抢被子的伴侣,因为那表示他（她）不是和别人在一起; 有只会看电视而不洗碗的青少年,因为那表示他（她）乖乖在家而不是流离在外; 我缴税,因为那表示我有工作; 衣服越来越紧,那表示我们吃的很好; 2021/3/13 * 有阴影陪我劳动,那表示我在明亮的阳光下; 有待修理的草地、待修理的窗户和待修理的排水沟,那表示我有个家; 能找到最远的那个停车位,因为那表示我还能走路,且还有幸能有辆车; 有巨额的电费帐单,因为那表示我冷气吹得爽; 教堂礼拜时我身后有五音不全的女士,因为那表示我还听得到; 2021/3/13 * 有一堆衣服要洗烫,因为那表示我有衣服穿; 一天结束时感到疲劳和肌肉酸痛,因为那表示我有个拼命工作的能力; 一大早被闹钟吵醒,那表示我还活着; 最后,感恩过量的电子邮件,因为那表示有很多朋友在惦记和想着我。” 当你觉得人生很糟,那就再看一遍吧! 2021/3/13 * 　4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。 　5.通过先想后说的方法,说、写完整的话,通顺的话,规范的话。 6.课后能用复习的方法巩固所学知识。 2021/3/13 * 二、小学语文中年级学法指导 1.学会课前预习找疑点,课堂笔记记要点,课后复习抓重点的方法。 　 2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典,理解词语。 2021/3/13 * 　 3.学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察),“时间推移观察法”(以时间为序进行观察),“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察),“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。 2021/3/13 * 　 4.学会按时间先后顺序,事情发展顺序,总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。 　 5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。 2021/3/13 * 　 6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。 2021/3/13 * 三、小学语文高年级学法指导 1.学会用“比较法”掌握不同类型课文的内容、结构、特点。 　 2.学会用“质疑法”阅读课文,通过边读、边质疑、边释疑的过程得到新的知识。 2021/3/13 * 　 3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。 　 4.学会用“课题分析法”、“重点段落分析法”、“分析主要内容法”、“找文中总结、小结、过渡或议论等关键句法”体会作者的情感。 2021/3/13 * 　 5.学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。 　 6.学会用“总结提高的方法”检查自己的学习方法、学习效果,使自己的学习方法更科学,更系统,更完善。 2021/3/13 * 培养注意力 学会“闹中求静” 用冥想法训练注意力 长期注意与短期注意结合 2021/3/13 * 训练记忆力 一分钟记忆力比赛 背诵是记忆力的体操 重要的内容最初或最后记 口决记忆法 2021/3/13 * 训练记忆力 分段记忆法 重复记忆法 朗读记忆法 及时复习记忆法 2021/3/13 * 不动笔墨不读书 原书空白记 画符号 摘录 全抄 2021/3/13 * 不动笔墨不读书 列提纲 剪贴 做卡片 读后感 2021/3/13 * 专心听课 “五到”听课法 带着问题听课法 自觉　参与　讨论 多举手发言 做好课堂练习 2021/3/13 * 背诵的方法 　　1．背诵时要理解内容,理解得越深越容易背,其记忆量也越大。 　　2．要在读熟的基础上背诵,未读熟之前不要急于背诵。 　　3．找出背诵内容与自己已有知识之间的接洽,这样易于背诵。 　　4．根据自己的实际,拟定背诵的“量”,并要求在必定时间内背出。 　　5．边读边记,比只读不记效果好,单纯地读一般要40遍才干背出,读记结合10遍就足够了。　　 2021/3/13 * 背诵的方法 　　6．背诵时,要注意间隔一段时间后的复背,这样便不易忘却。 　　7．背诵要有恒心。开始背诵时,往往前记后忘,这是难免的。这时千万不要被暂时的困难所吓倒。 　　8．两个同窗为一组,你背我听,我背你听,互相提醒,互相改正,这样加深印象,更易背出。 　　9．选择最佳时间进行背诵,一般清早空气新鲜,环境安静,头脑清晰;临睡前,背好即入睡,有后来学习内容的干扰。 　　10．躺着背诵比坐着背诵更易于记忆,因为这时的大脑供血情况良好,但注意不要睡着。 2021/3/13 * 教学过程中怎样渗透学法指导呢? 　1.讲授指导法 　2.示范指导法 　3.提示指