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- 约 10页
- 2021-03-16 发布于浙江
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课时安排: 2 课时
教学目标: 1.理解力的概念;
2 .掌握重力、弹力、 摩擦力的产生、大小和方向
3 .掌握受力分析的基本方法和基本技能
本讲重点: 1.弹力、摩擦力
2 .受力分析
本讲难点: 弹力、摩擦力的分析与计算
考点点拨: 1.弹力方向的判断及大小计算
2 .摩擦力方向的判断及大小计算
3 .受力分析的一般方法
第一课时
4 .弹力
(1)弹力的产生条件:弹力的产生条件是两个物体直接接触,并发生弹性形变。
(2 )弹力的方向:与弹性形变的方向相反。
(3 )弹力的大小
对有明显形变的弹簧,弹力的大小可以由胡克定律计算。对没有明显形变的物体,如桌面、
绳子等物体,弹力大小由物体的受力 情况和运动情况共同决定。
①胡克定律可表示为(在弹性限度内) :F=kx ,还可以表示成 ΔF=kΔx,即弹簧弹力的改变
量和弹簧形变量的改变量成正比。
② “硬 ”弹 簧,是指弹簧的 k 值较大。 (同样的力 F 作用下形变量 Δx较小)
③几种典型物体模型的弹力特点如下表。
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