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- 2021-03-13 发布于天津
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八年级下册第二十章数据的分析水平测试
一、认认真真选,沉着应战!数学老师对小明在参加高考前的是否稳定,于是老师需要知道小明这(A平均数或中位数(C众数或频率数学老师布置10
一、认认真真选,沉着应战!
数学老师对小明在参加高考前的
是否稳定,于是老师需要知道小明这
(A平均数或中位数
(C众数或频率
数学老师布置10道选择题作为课堂
练习,课代表将全班同学的答题情况
绘制成条形统计图(如图),根据图
表,全班每位同学答对的题数所组成 样本的中位数和众数分别为 ()
(A)8,8 ( B) 8,9
(C)9,9 ( D) 9,8
3 ?从总体中抽取一个样本,计算出样本方差为
(A) —定大于2 ( B)约等于2 (C)
4.当5个整数从小到大排列,其中位数是
5次数学模拟考试进行统计分析,判断小明的数学成绩 5次数学成绩的( )
(B)方差或极差
(D)频数或众数
能的最大的和是( )
(A) 21 ( B) 22 (C) 23
5.已知一组数据
5, 15, 75, 45, 25, 75,
A .平均数但不是中位数
C .众数
下列说法中:①2, 3, 4, 5, 5这组数据的众数是
1 众数是一(6 10) =8;③存在这样一组数据:
2
命题的个数有( )
(A) 0 个 (B) 1 个 (C) 2 个
下列说法错误的是( )
2,可以估计总体方差( )
定等于2 (D)与样
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