21章第一节生物的无性生殖(1-2)课时教程文件.pdf

合峪初中高效课堂 八年级生物（下册）导学案 （3 ）新形成的植株将表现出, ? 的性状。 课题： 21 章第一节生物的无性生殖（课时一）累计课时（ 1） 授课班级：八年级 授课时间： 3 月 8 日 授课教师：李玉彦 审核人：宋鹏 【学习目标】 1、列举生物的无性生殖方式 2 、尝试植物的嫁接或扦插 【学习重难点】 1 、列举生物的无性生殖方式 ( 重点 ) 三、拓展延伸 2 、尝试植物的嫁接或扦插 ( 难点 ) 1. 在同一棵桃树上开出了几种不同颜色的花，采取的处理技术你认为是（ ） 【学习过程】 A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D. 植物的组织培养 一、自主学习： 2. 下列生理现象中，属于无性生殖的是（ ） 1、无性生殖 A. 埋下竹根长成竹子 B. 种子长成幼苗 C. 芽原基发育成侧枝 D. 伤口愈合 （1）定义：无性生殖是一类不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。 3. “无心插柳柳成荫”这句是反映了柳树能进行（ ） （2 ）无性生殖的方式有： A. 扦插繁殖 B. 压条繁殖 C. 嫁接繁殖 D. 有性生殖 ① 例如 、 ； ② 例如 ； 4. 下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ） ③ 例如 ； A. 椒草的叶能长成新植株 B. 向日葵通过种子繁殖后代 ④ 例如 。 C. 月季可用枝条来扦插繁殖 D. 苹果可用嫁接来繁育优良品种 2 、营养生殖 5、如果给你两种梨，一种是杜梨，它的果实小，味道涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实大， （1）定义：植物依靠 器官（植物的 、 、 ）进行的无性生殖，叫做 。 味道甜， 但根系抗病力弱。 如何才能获得根系抗病力强、 结出的果实既大又甜的植株呢？请你设计一个 （2 ）优点：①保留植物 的优良性状，② 植物生殖的速度。 培育方案。 （3 ）方式：