太原师范学院本科毕业生教育实习教案圆周运动分享.docxVIP

优质文档梳理 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 素材归纳不易，仅供学习参考 太原师范学院本科毕业生教育实习教案 年 月 日 （星期 ） 第 节 原任课教师 实习班级 高122班 实习科目 物理 教学内容 圆周运动 教学目的 知识与技能 1、概念：圆周运动，匀速圆周运动。2、知道线速度的物理意义、定义式、矢量性，知道匀速圆周运动线速度的特点。3、知道角速度的物理意义、定义式及单位，了解转速和周期的意义。4、掌握线速度和角速度的关系，掌握角速度与转速、周期的关系。5、能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径的关系。 过程与方法 1、通过线速度的平均值以及瞬时值的学习使学生体会极限法在物理问题中的应用，让学生体验用比较的观点、联系的观点分析问题的方法。2、通过分析传动装置中主动轮、被动轮上各点的线速度、角速度的关系，使学生学会抓住不等量和相等量的关系，同轴的各点，角速度ω和转速n相等，而线速度v=ωr与半径成反比。在不考虑皮带打滑的情况下，传动皮带连接的两轮边缘的各点线速度大小相等，而角速度ω=v/r与半径成反比。 情感态度与价值观 1、通过极限思想和数学知识的应用，体会学科知识间的联系，建立普遍联系的观点。2、通过对圆周运动知识的学习，培养学生对同一问题多角度进行分析研究的习惯。3、让学生体会一