《繁星 》示范课教学PPT课件【部编人教版四年级语文上册】.pptxVIP

第一单元?第4课; 你爱看天上的繁星吗？每当你凝望那充满神奇色彩的星星时，你的心情是怎样的？产生怎样的遐想？;作者简介; 巴金于1927年1月15日乘法国轮船“昂热号”离开上海去法国。此行目的是“向西方找真理”。本文是巴金在法国途中写的《海上杂记》中的一篇节选。;mèi;模;半明半昧：形容一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星。昧，昏暗。本课指天空中星星一会儿明亮，一会儿昏暗。;自读课文，边读边想：;作者写了几次观星的经历？找出每次看星的地点。;自由朗读第1—3自然段： 1.用“ ”圈出作者第一次看繁星的时间、地点。 2.用“ ”画出看到什么样的繁星。;;三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。; 既然星光是“微小”的，为什么“我”会觉得“光明无处不在”呢？;如今在海上，每晚和繁星相对……我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！……我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。;; 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。; 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。; 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。;;繁 星;;语文实践;谢谢大家！