杜晓婧论文初稿.docVIP

离洛攀院 人文社会科学学院2014届本科毕业论文 留守儿童的心理健康与积极心理品质的关系研究 专 业 应用心理学 姓 名 学 号指导教师 梁彦红 完成时间 2014年5月 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中 不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得商洛学院或 其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研 究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学位论文作者签名： 日期： 关于论文使用授权的说明 本人完全了解商洛学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有 权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的 全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。 □公开 □保密（__年—一月）（保密的学位论文在解密后应遵 守此协议） 签名： 导师签名： 日期： 留守儿童的心理健康与积极心理品质的关系研究 应用心理学专业 杜晓嬪 指导教师 梁彦红 摘要： 目的：研究留守儿童的现状，根据数据结果探讨留守儿童在性别、年级、父母文化程度 等方面心理健康与积极心理甜质的差异。并进一步揭示积极心理詁质对心理健康的预测 作用。方法：本研究以洛南县三要小学初屮生为研究对象，采用基本情况调查表、屮学 牛心理健康量表和积极心理品质量表为研究工具，探讨了留守儿童的心理健康与积极心 理品质的关系。结果表明：（1）留守儿童的心理健康和积极心理品质的关系在性别上存 在显著差异，女生在敌对、学习压力、适应不良因子丄明显优于男生；（2）留守儿童的 心理健康和积极心理詁质的关系在年级上存在显著差异，八年级学生在正义、焦虑、抑 郁、学习压力、心理健康因子屮明显优于七年级。（3）积极心理品质与心理健康量表所 有因子都在0.01水平上成显著负相关。（4）积极心理品质对心理健康具有预测作用。结 论：留守儿童的心理健康水平总体上良好，心理健康等级越低，积极心理品质越高。积 极心理品质屮的智慧和知识、自制因子对心理健康有负向预测作用，越有智慧和知识， 越有自制力，留守儿童的心理就越健康。 关键词：农村留守儿童；积极心理品质；心理健康；调查 Left-behind childrens mental health and quality of positivepsychology Relationship between research Student majoring in Applied Psychology Du Xiaojing Tutor Liang Yanhong Abstract： Purposes： Research Status of children left behind, according to the data to explore the results of positive mental health and mental quality of children left behind differences in gender, grade, parents* education level and so on. And further reveal the role of positive psychology to predict the quality of mental health.Methods: In this study, luonan County junior high to high school for the study, using the basic questionnaire, students1 psychological health and positive mental Quality Scale Scale as a research tool to explore the mental health and positive mental quality of the relationship between the children left behind.Results： (1) Mental health of children left behind, and the quality of the relationship between positive psychological there are significant differences in sex, girls hostile, academic pressure, adapt to the adverse facto