2020高考全国二卷文科数学试题分析解析解读.pdfVIP

2020 高考全国二卷文科数学试题分析解析解读 2020 年高考数学试题继续坚持素养导向、 能力立意的命 题原则 ,试题重视数学本质、 突出理性思维， 考查数学素养， , 注重数学应用价值。多道试题源自真实的生活情境，让学生 体会和思考生活中数学的存在、 作用与魅力 ,激发学生的思考 热情和科学精神。试卷命题兼具了基础性、综合性、应用性 和创新性 ,难度合理、区分度强 ,很好的体现了高考题的选拔 功能。 2020 年文科数学的高考题相对于 2019 年的真题，稳重 有变，文理数学相同的题的数量由 19 年的 9 道题到今年的 11 道题，文理差异略有减小。趋向新高考改革的思路。 下面来谈谈， 2020 年文科数学高考题的特征。 基础题比例合理，注重主干知识的考查 试卷中有 14 道基础题，这些题学生比较容易找到解题 思路，题型相对稳定，与平时训练的题相似度较高。有助于 考生在考场上稳定情绪，增强信心。 综合性与应用性的问题及 解答题顺序与难度的调整 综合性较强的题如 11.12.16 都是文理相同的题，如试卷 的第 11 题对球的问题进行考查 ,核心是球小圆半径的计算 ,学 生需要读懂题，画明白图，并且精准计算。 第 12 题函数题 ,则要求学生从中分离变量，再进一步提 炼出函数 :进行分析 ,这体现了函数思想的综合应用。我校学 生在模考中见过与第 11 题 12 题相似度在 90% 的题。 第 16 题立体几何题 ,则综合了平面的基本性质（这个是 容易被学生忽略的知识点） 、空间中的平行、垂直关系和逻 辑进行考查 ,同时要求学生写出 所有真命题的序号 ,这种考 法也衔接了新高考中的 不定项选择题 ”,是一个综合性强、 难 度合理、区分度大的题目 ,作为选填的最后一题非常合适。 应用性较强的题，就是我们平时所说的情景题，第 3 题 以音乐乐理中的原位大三和弦、原位小三和弦为背景进行考 察 ,体现了数学与音乐之间的联系，渗透了数学之美无处不 在。同时 ,对于没有学过乐理的考生 ,只要能读懂题干信息中 数学语言 ,肯动手列举， 就能发现规则背后的本质。 这样的题 目提醒学生不能 死读书、 读死书 ,要培养自己分析问题解决 问题的能力，和探索精神。 第 4 题以新冠肺炎疫情防控期间，志愿者为某超市网上 销售订单配货为背景 ,体现了对当下社会热点的跟进， 也考查 了学生对概率问题的理解和解决具体问题的能力。 试卷第 18 题统计大题以沙漠治理和动物保护为背景 ,让 学生体会数学知识在实际科研问题中的应用 , 同时还要求学 生提出更好的解决问题的方案 ,对学生的数学素养有较高的 要求。 与 19 年真题相比，解答题最明显的变是化立体几何大 题由去年第一道解答题调整到今年第四