书法教育研究设计方案.docVIP

佛山三中初中部精品课题研究方案----特色案例 书法教育研究设计方案 为了更好地实现综合实践课程设计中“个人、自然和社会的内在整合”，同时也为了体现我校的办学理念和办学特色，在建设精品课题项目中，我们既坚持整体规划，又进行周密设计，推进重点，突出亮点，以《走进书法 提高素质 彰显特色》为研究主题，在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展，提高学生的综合素质。 研究目标： （1）弘扬中华民族的传统文化，让学生了解到没有书法的记载，就没有我国民族几千年的文明史。 秉承和发扬光大民族传统文化精髓，了解书法文字所包含的政治、思想、道德等意义，以及书法对人品性情、个人成长的影响。 培养学生的爱国情操，锻炼学生的意志，提高艺术素养，陶冶性情，更有利于将素质教育落到实处。 总目标是：将书法教育列为常规化活动内容，形成模式，自成体系。 ⒉ 研究策略：点面结合，从全面铺开到树立榜样，再由点带面，全面推进。 ⒊ 研究步骤： 第一阶段：（2007年9月—2008年3月）在初一、初二级全面铺开 主要是通过开设书法课，让学生了解书法、初步认识书法，力求把学生引进书法的大门。 书法本身就是历史，学生可以从临帖开始，首先把字练好。古时候的人们都是用毛笔作为书写工具，文人学士们通过科举来改变自己的命运，所以古人的书法自然会练得很纯熟。而现在我们的书