广东德庆县2020届高三音美班英语专题复习之语法专项导学案设计11(非谓语动词).docxVIP

高三艺体班导学案——非谓语动词 内容要点 非谓语动词作状语 1． 分词作状语 分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语；一般在句中作时间、原因、方式、条件、 伴随等状语。 现在分词作状语时，分词表示的动作是由句子主语执行的，它们之间是主动关系。 过去分词作状语时， 分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间是被动关系。 2． 动词不定式作状语 动词不定式作状语主要用来表示目的，有时也可以表示结果、原因等。 动词不定式作目的状语时， 常位于句首或句中， 形式上可用 in order to do, so as to do, to do 等，但 so as to do 不能置于句首。 作目的状语的动词不定式动作必须是主语发出的。 非谓语动词作定语 1． 动词不定式作定语 动词不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，与所修饰的词之间构成逻辑 上的主谓、动宾或同位关系。 2． 分词作定语 作定语的及物动词的分词形式为 doing, being done 和 done 。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用 doing ；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作正在 进行时，用 being done ；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作已完成时，用 done 。 作定语的不及物动词的分词形式为 doing 和 done, doing 表示正在进行； done 表示已经完成。 3． 动名词作定语 动名词可置于名词前作定语，表示被修饰的名词的用途和性能。 非谓语动词作补语 1． 后接动词不定式作补语的动词及动词短语 (1) 有些动词或动词短语后接动词不定式作宾补，即“动词 /动词短语＋宾语＋ to do ”。 常见的这类动词或动词短语有： advise 建议 allow 允许 ask 询问；要求 beg 恳求 cause 导致 encourage 鼓励 permit 准许 forbid 禁止 force 强迫 intend 打算 invite 邀请 order 命令；要求 persuade 说服 prefer 更喜欢 require 需要；要求 teach 教 remind 提醒 tell 告诉 want 想要 warn 警告 wish 希望；想要 wait for 等待 call on 号召；要求 depend on 依靠 下列动词接省略 to 的动词不定式作宾语补足语： 一感 (feel) ，二听 (hear, listen to)，三让 (let ， have, make) ，五看 (see, notice, observe, watch, look at) ，半帮助 (help) ，但在变为被动语态时需加 to。 2． 非谓语动词作感官动词 (短语 )、使役动词的宾补 (1) 感官动词 (短语 )see, watch, observe, look at, notice, hear, listen to, feel 的宾语补足语 有四种形式， 以 see 为例： doing sth. 看见 正做 宾语与宾补为逻 ．． ? 辑上的主动关系 see＋ do sth. 看见 做了 ．． 宾语＋ being done 看见 正在被做 宾语与宾补为逻 ．．．． ? done 看见 被做 辑上的被动关系 ．． (2) 使役动词 make, let, have, get 后接复合宾语的情况： do 让 做 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 make ＋宾语＋ done 让 被做 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 do 让 做 宾语与宾补为逻辑上的主动关系 ② let ＋宾语＋ be done 让 被做 宾语与宾补为逻辑上的被动关系 have ＋ ③ 宾语＋ get ＋ ④ 宾语＋  do sth. 让 做某事 宾语与宾补 doing sth. 使 持续 ? 为逻辑上的 做某事 主动关系 done 使 被做 ? 宾语与宾补为逻 辑上的被动关系 to do sth. 使 做 ? 宾语与宾补为逻 doing sth. 使 做 辑上的主动关系 done 使 被做 ? 宾语与宾补为逻 辑上的被动关系 3． 动词 leave, keep, find, catch 后加非谓语动词作复合宾语的情况 sb./sth. doing sth. 让某人 /物一直处于某 种状态 宾语与宾语补足语之间是逻辑 上的主动关系，表示动作正在进行 sth. undone 留下某事未做 宾语与宾语补足 语之间是逻辑上的被动关系，表示被动和 (1)leave 完成，一般以 undone ， unfinished ， unsettled ， untouched 为多 sb. to