中学2018-2018学年第一学期教技处工作计划-学校部门工.docxVIP

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  • 2021-03-15 发布于天津
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中学2018-2018学年第一学期教技处工作计划-学校部门工.docx

范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 9 中学2018-2018 学年第一学期教技处工作计划-学 校部门工 中学2018-2018学年第一学期教技处工作计划一、 指导思想 以坚持“三个代表”重要思想、率先基本实现教育现代化为主旋律, 以创建“江苏省教育现代化市”为中心工作, 大力弘扬艰苦创业、勇 于创新、争先创优的“三创精神”,认真贯彻落实学校工作意见,使 教育技术更好的服务于学校的教育教学工作, 以资源建设为重点,以 强化应用为核心,全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。 二、工作重点 (一)、以管理为突破,扎实工作,提高教育技术服务水平 1、 加强学校教育资源库和教学视频案例库的建设。教育资源库和教 学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。本学期在做好教育资 源库和教学视频案例库的框架的基础上, 通过对学校已有教育教学资 源的分类和整合,努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。 2、 加强专用教室的管理。根据《江苏省中小学教育技术装备标准》 , 对照现行教材的新增或调整实验,增补好教育仪器设备,确保演示实 验和学生分组实验的开设率均为 100%学生分组实验仪器按一人一 组配备,切实提高学生的实践能力。 3、加强现代设备的维护。加强对高二和高三年级教室多媒体设备、 学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维 护,确保教室的现代化实施正常运转。 4、 加强安全防范工作。加强理化生实验室易燃、易爆和剧 du药品的 管理和使用,加强校园网络安全管理。 5、 加强教育技术队伍建设。加强教技处人员的自身素质,勤于钻研业 务,增强为广大教师服务的意识和能力。 (二) 、以竞赛和考评为抓手,争先创优,促进教育技术工作全面开 展 1、 积极开展教育技术应用系列竞赛。形成良好的教育技术应用竞赛 机制,并成为教育技术应用工作的主要抓手, 积极组织教师参加中小 学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网 站及教师博客评比。 2、 积极创建苏州市教育信息化示范学校。积极对照苏州市教育信息 化示范学校评估标准,做好相关材料的准备工作,努力争取本学年内 通过苏州市评估组的验收。 3、 积极参加苏州市中小学图书馆网页评比。积极对照苏州市中小学 图书馆网页评比标准,做好相关材料的准备工作,争取顺利通过本次 验收。同时,通过本次评比,切实提高我校图书馆网络化水平。 (三) 、以应用为核心,深化改革,大力提升教育技术应用水平 1、进一步壮大课程整合骨干队伍。本学期在做好教师课程整合课件 库的框架的基础上,通过对教师已有课程整合课件的分类和整合, 初 步形成我校教师的课程整合课件库,同时,积极提升课程整合课件库 的数量和层次。 2、 深化信息技术与课程的整合。切实处理好技术与学科、传统与现 代的关系,在整合的实践过程中积极关注新课程标准、 学习主体和相 应学科,同时,积极提升信息技术与课程整合的层次。 3、 确保笔记本电脑考核顺利进行。本学期开始,将对第二批购置笔 记本电脑的教师实行还贷考核,将对考核与奖励办法进一步细化,做 到公正、公开,确保考核工作顺利进行。 三、 人员安排 张永辉:全面负责教技处工作。 梁霞萍、杜园:管理物理实验室 王海伦、李艳:管理化学实验室 沈燕翔:管理生物实验室 马斌:管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备 吴斌:管理科技楼一、二楼多媒体教室,并协助马斌教师的工作 舒永祥:管理网络教室,负责网络技术工作 李然、顾樱:管理网络教室, 贾永林:管理网络教室,做好网络管理工作,协助办公室建好校园网 四、 工作安排 九月份: 1 .高二和高三年级普通教室多媒体设备的维护 高一、高二年级电教科代表培训 硬件防火墙的更换 高二教师使用显示终端的培训 部分教师笔记本电脑的检修、网络线插座的检修 第二批购置笔记本电脑教师的还贷考核 增补好实验室教育仪器设备 8参加苏州市中小学图书馆网页评比 十月份: 1、 音像资料的整理归类 2、 做好教育资源库、教学视频案例库和教师课程整合课件库的建设 3、 做好创建苏州市教育信息化示范学校前期准备工作 十一月份: 1、 好公开教学相关资料收集、整理工作 2、 查本学期的台帐记录 3、 协助教务处做好公开教学的准备工作 十二月份: 1、 专用教室和电教设备的归档工作 2、 完善本学期的台帐记录 一月份: 班级终端设备的寒假保管、音像资料和实验仪器的催交 2018 年春季推广校园集体舞工作计划为认真贯彻 落实怀教〔2008〕25号文件,关于开展推广《第一套全国中小学校 园集体舞》工作的通知精神,根据学校的实际情况,现将推广校园集 体舞活动的相关工作安排如下: 第一阶段:准备工作 1、 创设氛围,加强宣传 充分利用通过学校的宣传阵地,向学生宣传展

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