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北师大版七年级生物上册第一课时第一节《形形色色的生物》能力提升
第 1 节 形形色色的生物
一、单项选择题
1、下列古诗中,描写生物生长发育的是( )
A、泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 B 、红豆生南国,春来发几枝
C、夜来风鱼声,花落知多少 D 、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
2、下列不属于描写生命现象的是( )
A、春眠不觉晓 B 、处处闻啼鸟
C、夜来风雨声 D 、花落知多少
3、1971 年联合国教科文组织制订了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在
于( )
A、协调人与生物圈的关系 B 、保护生物圈内的各种生物
C、保护地球上的各种生物 D 、防止生物圈遭到破坏
4、民俗说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这说明了生物的( )
A、进化现象 B 、适应现象
C、遗传现象 D 、变异现象
5、下列各项中,能构成一个生态系统的是( )
A、沙漠及沙漠中的全部生物 B 、竹林中的全部竹子
C、竹林中全部的熊猫和它的食物 D 、菜园中的全部白菜和菜青虫
6、乌贼遇到敌害,会喷放出“墨汁”,这一现象生命了生物( )
A、能生长和繁殖 B 、能对外界刺激作出反应
C、能排出体内产生的废物 D 、由细胞构成
7、你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生活在美洲, 它的茎很短, 叶片的构造十分奇特,
在靠近茎的部分,叶片呈绿色,可以进行光合作用;叶端变成了肉质的,象一个
可以随意开合的贝壳,并且每半个叶片的边缘上还生长有 10 多根又长又硬的刚
毛。平时,“贝壳” 向外张开,叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味, 同时发出紫外光。
苍蝇对紫外光特别敏感,当它飞过去,一旦触动了刚毛, “贝壳”就在极短的时
间里闭合,将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后,那个象贝壳似
的捕猎器又变成了它的“胃”,能及时的分泌出消化液,将猎物慢慢的消化。几
天后,当猎物被完全消化干净了,叶子便再次张开,等待下一只猎物的落网。
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北师大版七年级生物上册第一课时第一节《形形色色的生物》能力提升
问题:
1)以上这段文字,表现出生物的哪些基本特征?
2)在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。根据上文,
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()
A、有细胞结构 B 、能生长和繁殖
C、体小且绿色 D 、能对环境的变化作出相应的反应
二、综合探究
8、捏鼻闭口,屏住呼吸,试试能坚持多长时间。 为什么不能一直保持这种状态?
这说明了生物要生存必须一刻不停地进行什么活动?
9、下列有几则资料,仔细阅读后请在每则资料后面的括号内填上与之相应的观
点
资料( 1)在我国的一些偏远地区,近亲结婚的现象时有发生,其中表兄妹之间
的婚配占有一定的比例, 近亲结婚者的后代患遗传病的机会大大增加,
往往比非
近亲婚配者高出几倍、十几倍,甚至上百倍。(
)
资料( 2)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与水稻杂交培育出产量很高的杂
交稻新品种。(
)
资料( 3)发展中国家人口的
80%依赖植物或动物提供的传统药物,西方医药中
使用的药物有 40%含有最初在野生植物中发现的物质,中医使用的植物药
材达 1
万种以上。(
)
资料( 4)现今由于人为因素,环境在不断的加速改变,许多物种由于无法适应
变化了的环境而濒临灭绝。(
)
A、
生物多样性的价值之一体现在生物能为人类提供药物资源
B、
生物基因多样性的保护越来越重要
C、
基因的多样性可以为改良作物品种提供丰富的基因资源
D、
生物种内的基因多样性对物种的进化和延续有着重要的意义
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北师大版七年级生物上册第一课时第一节《形形色色的生物》能力提升
参考答案:
一、
1B 、 2A 、3A、 4C、5A、 6B
7、( 1)生物能对外界刺激作出反应,生物的生活需要营养。( 2)C
二、综合探究
8、因为人要不停的进行呼吸。这说明生物要生存,就必须一刻不停的进行呼吸
活动。
9、( 1) D、( 2)C、( 3)A、( 4)B
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