小学三年级上册语文第七单元.1.pdfVIP

三年级语文上学期导学 驾 架 案 一（ ）飞机 打（ ） （ ）驶 学校： 2012 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字： 坦 但 担 课题 25、矛与盾的 课时 1 主备人 张珍珠（ ）水 （ ）是 （ ）克 集合 七、运用双色笔整理、完善导学案。 对子签名： ____________ 组长签名： __________ 审核人 胡岑岑 复备人 张杰 本 周 行 为 训 质疑、理解文 组长评价： ____________ 练重点 中关键词、交 流讨论。 三年级语文上学期导学案 班级 小组 学生姓名 学校： 2012 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字： 课题 25、矛与盾的 课时 2 主备人 李艳琴 学习目 1、认识“矛、盾”等 6 个生字。会写“矛、盾”等 14 个字。能正确读写 集合 标 “集合、招架” 等 16 个词语。 审核人 胡岑岑 复备人 沈国平 本 周 行 为 质疑、理解、 2、正确、流利、有感情地朗读课文：摘抄课文中你认为用得好的词语。 训练重点 交流讨论 重难点 文中关键词，读懂课文 。 班级 小组 学生姓名 读懂课文，理解课文内容。” 学习目 1、理解课文内容，学习发明家勤于思考、勇于实践的品质，懂得“谁 知识链 坦克（Tank），或者称为战车，现代陆上作战的主要武器，有「陆战之 标 善于把人的长处集于一身，谁就会是胜利者”这句话的意思 。 接 王」之美称， 它是一种具有强大的直射火力、 高度越野机动性和很强的装 2、初步了解用事实说明道理的表达方法。 甲防护力的履带式装甲战斗车辆，主要执行与对方坦克或其它装甲车作 学习重点：了解发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的 重难点 理解谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 战，也可以压制、消灭反坦克武器、摧毁工事、歼灭敌方有生力量。坦克 一般装备一中或大口径火炮（有些现代坦克的火炮甚至可以发射反坦克 / 学 习 过 程 学习收获 直升机导弹）以及数挺防空（高射）或同