高中语文-诗歌形象鉴赏之事物形象.pptVIP

* 翠微：青翠的山气，此指青翠掩映的山间幽深处 。取次：随意、任意。弄晴时：弄指卖弄，杜鹃在晴明的春日卖弄自己的叫声。争奈：怎奈。未可期：未可肯定的意思。? 【译文】春天，诗人在偎依着青山的十里楼台边，听见了从盛开的百花深处传来的杜鹃啼叫声。那声声杜鹃鸣就像和行道中人说话似的，与那随意飞飞停停的流莺不同。 在晴明的春日，杜鹃不断卖弄它那“不如归去”的“殷勤”的叫声，“行人”似从梦中惊醒。这“行人”岂是不想回家啊，只是回家的日子还不能期望定下啊。 * 何当：何时，何日。金络脑；即金络头，用黄金妆饰的马笼头。踏、走：跑，此处有“奔驰”之意。清秋：清朗的秋天。 【译文】广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。 赏析】一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色（平沙如雪的疆场寒气凛凛，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力，它是英雄用武之地）。所以这两句写景，实际上是开启后两句的抒情，又具有兴起的意义。以雪比喻沙，以钩比喻月，也是比；从一个富有特征性的景色写起以引出抒情，又是兴。从明晃晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战斗之意。三、四句，诗人借马以抒情：“什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？” “何当金络脑”表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。“金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具，都是象征马受重用。这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。以“何当”领起作设问，强烈传出无限企盼之意，而且富有唱叹的意味；而“踏清秋”三字，声调铿锵，词语搭配新奇，“清秋”的时候草黄马肥，正好驰驱，冠以“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿， * 【译文】《木芙蓉 》小池塘的南岸盛开着美丽的木芙蓉，它们在雨后或霜前（意为在摧毁花木的天气到来之前）都会有意开得更红艳。它还比那些繁多、常见的桃李好多了，因为它不随春风来去、花谢又花开。《窗前木芙蓉 》辛苦：形容其孤寒冷落以及开花之艰难。小寒：天气稍寒，木芙蓉开花于八九月，因此这里的“小寒”，并非指节气的小寒。客：离家在外的人。作者用以自称。更凭：哪怕，就算是。青女：霜神。留连：盘桓勾留(逗留;停留 )。 愁红怨绿：花叶残败的样子。 【译文】冒着秋日的微寒，孤单的木芙蓉努力盛开着。它们心中的酸楚应当与客居他乡的游子是相同的吧。但任凭风霜连续不断地摧残，木芙蓉也决不会像那些凋零败落的花草一般愁怨不已。 * 未与：不给。不追求被文人赏识。糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。况：何况，更不肯。【译文】不给文人骚客做干粮（指不追求被文人赏识），更不肯随流俗在重阳节被俗人赏识。 正因为在野外更有清幽淡色。哪肯因为无人，减掉自己的幽香。已是傍晚时分，在绿色的半山腰中与野菊相逢。即使匆忙也要折一枝淡黄的野菊。野菊应该嘲笑东篱下被人赏识的家菊。因为它还媚求陶渊明的赏识。 * 陂（bēi）：池塘。绝胜：远远胜过。南陌：指道路边上。【译文】围绕着杏花的是满塘的春水，岸上的花，水中的花影，都是那么地鲜艳动人。即使被无情的东风吹落，飘飘似雪，也应飞入清澈的水中，胜过那路旁的花，落了，还被车马碾作灰尘。【赏析】一、二句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。首句点明杏花所处地理位置。一池碧绿的春水环绕着杏树，预示着勃发的生机。次句从花与影两个方面写杏花的绰约风姿。三四句议论抒情，褒扬北陂杏花品性之美。 * 鉴赏古代诗歌的形象（之二） （一）明确概念（见复习书） 物象(事物形象），即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。 作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 （二）事物形象分类 1、具有象征意义的形象：咏物诗运用的是托物言志（象征）的手法，通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格，以物喻人，言在此而意在彼。 2、具有特定含义的形象：古诗词中有一些意象具有特定的含义，比如：柳，谐音“留”古代有折柳送别之俗，所以有惜别怀远之意。 常见事物形象： 梅、兰、竹、菊、松、月、柳、 梧桐、杜鹃、鹧鸪、鸿雁、草木、 常见事物形象： 梅 兰 竹 菊 松 月 柳 梧桐 杜鹃 鹧鸪 鸿雁 草木 形象举例： 画 菊 郑思肖 花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 [注]郑思肖：南宋故臣，宋亡后不仕。 ★本诗中作者运用了什么手法表达了怎样的感情？ 【参考答案】作者运用托物言志的手法，以菊花自况，借菊花傲然不屈的品格，表达了自己不屈从于元朝统治者，对宋朝耿耿忠心、铮铮铁骨，“宁为玉碎，不为瓦全”的高风亮节。 具有象征 意义的形象 鹧鸪天 晏几