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吉林农业科技学院
《生物化学》课程授课计划
2018~ 2019学年第 二学期
本学期共 16 周按开课 计划共 72学时 理论48 学时、实践 24 学时
周次
时数
讲次
授课题目
教学方法
1
2
第1讲
绪论
讲授法、案例法、讨论法、启发式
2
2
第2讲
:蛋白质化学
第一节 氨基酸的结构、分类与理化性质
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
2
2
第3讲
:第二节 肽的特点及性质
第三节 蛋白质的结构与功能
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
3
2
第4讲
第一章 第四节 蛋白质的理化性质
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
4
2
第5讲
第二章:核酸的化学
第一节 核酸的化学组成
第二节 DNA的结构特点
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
4
2
第6讲
:核酸的化学
第二节 RNA的结构
第三节 核酸的理化性质
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
5
2
第7讲
第三章:酶与维生素
第一节 概述
第二节 酶的化学结构
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
6
2
第8讲
第三章:酶与维生素
第三节 酶结构与功能的关系
第四节 酶的作用机制
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
6
2
第9讲
第三章:酶与维生素
第五节 影响酶促反应速度的因素
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
7
2
第10讲
第四章:生物氧化
第一节 生物氧化的概述
第二节 呼吸链的组成及类型
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
8
2
第11讲
第四章:生物氧化
第三节 氧化磷酸化的作用
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
8
2
第12讲
第五章:糖代谢
第一节 糖化学概述;糖的酶促降解
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
9
2
第13讲
第五章:糖代谢
第二节 糖的无氧氧化;第二节 糖的有氧氧化
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
10
2
第14讲
第五章:糖代谢
第二节 糖的有氧氧化;磷酸戊糖途径
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
10
2
第15讲
第五章:糖代谢
第三节 糖的合成代谢与调节
第六章:脂类代谢
第一节 脂类的概述
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
11
2
第16讲
第六章:脂类代谢
第二节 脂肪的分解代谢
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
12
第17讲
第六章:脂类代谢
第三节 脂肪的合成代谢
第四节 类脂的代谢
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
12
2
第18讲
第七章:蛋白质的酶促降解与氨基酸代谢
第一节 蛋白质的酶促降解
第二节 氨基酸的脱氨基、脱羧基作用
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
13
2
第19讲
第七章:蛋白质的酶促降解与氨基酸代谢
第三节 氨基酸分解产物的代谢
第四节 个别氨基酸的代谢
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
14
2
第20讲
第八章:核苷酸代谢:核苷酸的分解和合成过程
讲授、案例、讨论、启发、任务型、混合式教学
14
2
第21讲
第九章:DNA生物合成
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
15
2
第22讲
第十章:RNA生物合成
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
16
2
第23讲
第十一章:蛋白质生物合成
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
16
2
第24讲
第十二章:物质代谢的相互联系及调节控制
讲授、案例、讨论、启发、任务型、直观、混合式教学
3
4
实验
实验一:氨基酸的分离鉴定--纸层析法
任务型、讲授法、演示、发现
5
4
实验
实验二:血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳
讲授法、演示
7
4
实验
实验三: \o 胰蛋白酶比活力的测定 胰蛋白酶比活力的测定
讲授法、演示
9
6
实验
实验四:血清白蛋白的分离纯化与鉴定
讲授法、演示
11
6
实验
实验六:粗蛋白含量测定
讲授法、演示
注:授课题目中的“章”应与教学大纲保持一致,“节”应根据内容为课程专门设计,不等同于参考教材的节次。
系主任: 年 月 日
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