七年级英语下册教学质量分析报 告.docxVIP

七年级英语下册讲学质量分析报告 从考试成绩上俺们既看到了学生经过半个学期勤勉所取得的成绩，也看到了和同类校之间存在的差距，更看到了备课组平时的讲学效果和存在的不足。根据这些数据所反映出来的各方面的情况，教师和学生都要进行一下反思和总结，以便今后能更好地调整讲学方法，落实基础知识，关注重点的学生。 　　这次考试的成绩从平均分和及格率两项上，应该说乃是正常发挥，差距也在预料之中，因为学生的层次确实不一样，和他们的学生在英语本领上有一定的欠缺。 　　从试卷内容和考查本领上进行分析。 　　从全区各校每道题的得分率看，俺们学校的得分率普遍低于同类校，感到学生的水平和同类校还乃是有一定的差距的，今后会“任重而道远”。一些题宗旨得分率居然低于实验学校，由此能够看出在基础的落实上存在问题，属于教师的问题，在今后的讲学中还要盯紧学生 这依然说明在期末复习期间，讲师对基础知识的落实抓得不好，包括解题思路的指导也不乃是甚到位。从各个考查的本领上看，不同的班级有不同的弱项需要拔高。阅读，写作最弱。希望经过这次成绩的反馈，各班针对薄弱项进行正对性的补漏，和年级的平均水平持平，来保证俺们备课组在全区的成绩。 　　从具体题目和丢分的学生上进行分析。 　　听力试题：第一部分听力15题中，除了最后一段听力材料错的同学比较多，其他题目得分率还乃是稳定的。在考前听力部分的练习年级各班均拿出课上时间进行训练，但有的同学上课听讲效果不好的，容易走神，讲师没有及时发现和提醒；还有的同学乃是基础薄弱，听力本领有待拔高的，今后课上讲师要对这类同学要多关注，多提问，拔高他们的听力水平。单项选择部分的考题，说明同学在对句子的整体理解和考虑上有缺憾，不通盘，所以后面要加强学生对题宗旨分析，以拔高解题的准确率。完形填空第一部分乃是针对课文内容的理解，审查学生对所学过的课文的掌握情况，同时也检测学生能否根据上下文来还原课文内容，题目甚基础，也甚简单，属于给分题。但学生做的情况却不令人满意，说明在对课文的理解和落实上有漏洞，阅读理解部分考了3篇文章，第三篇文章对于学生来说乃是难篇，词汇较难，句子较长，话题虽然乃是生活中的作业—“城市交通”，但所说明的作业—“城市交通规则的改革”，不乃是学生所熟悉的热点话题，而且文中提到的人名、城市名和国家名不乃是甚清楚，尤其乃是荷兰的工程师和下文的“hans monderman”学生不容易联系到一起，想到乃是一个人等等，最后一篇文章不适合俺们的学生，所以不作为重点分析。前两篇文章比较简单，a篇的正答率较高，b篇的题目有一定的区分度，考查学生对文章细节的理解和主旨的判断，从各班的得分率上看，主要问题在主旨判断上，而平行班除了主旨题，在细节理解的题目上还要再落实，先要训练的乃是对句子的准确理解和阅读习惯，引导学生关注细节信息，强调解题时要回到文中找答案，并进行标注，加强学生“如果没找对具体的出处，就证明答案有可能不对”的意识。这篇文章因为乃是一篇说明文，没有中心段落，需要学生对全文进行提炼，需要更高的本领，所以给学生判断主旨造成了困难，也就乃是得分率低的主要原因，今后在这种题目上要进行方法的指导。 　　今后讲学上要改进的措施. 　　1、抓两头促整体。一乃是要关注成绩靠前一些的的学生，就这次考试而言，就乃是70分以上的同学，在课上讨论和阅读分析时能够多发挥他们在班中的作用，不仅有利于讲师准确把握他们的理解程度，更有利于带动整体进步；二乃是帮助成绩弱势的同学，这次考试成绩60分以下的同学，课上多提问，表扬他们点滴的进步；课下多督促，让他们感到讲师的关心。经过他们学习态度的改变，和热情的拔高给中等层次的同学施加压力，这样整体都会进步。每位讲师要认真分析各班的学生情况，找出每个学生存在的问题，找到他们成绩的增长点，并及时和学生及家长进行沟通，让讲师和学生做到心中有数。 　　2、抓基础促本领。从这次考试的分析中能够看出来，甚多基础题目丢分还乃是同学成绩不理想的主要原因，使得一些能够上优秀的同学没有取得好成绩；一些同学因为听力、单项和课文填空丢分，落在了及格的边缘。希望讲师和同学都能吸取教训，在今后的学习中能甚好地落实基础。当然这些知识的落实并不乃是靠考试前的突击，而乃是在平时的学习中就应该做的心中有数。加强集体备课和课后检测任务的落实，每个单元词汇、课文及语法知识的检测小条落实到人头，争取做到对每节课所学的内容在下节课上有检测，以督促同学的复习和知识的落实。 　　3、抓常规做阅读。保证英语成绩的根本还乃是在词汇的落实上，所以在下学期，要坚持单词的检测和造句练习，拔高阅读和写作水平。英语的阅读这学期坚持得不好，所以在细节理解和推理判断考查上题目丢分较多，主要乃是平时训练得少，下学期要坚持安排，从对文章的准确理解入手，拔高推理判断的本领，还有突出主旨题宗旨训练。 　　4