教科版科学六年级下册用显微镜观察身边的生命世界(三).pptVIP

* 观察水中的微生物 船形硅藻 * 观察水中的微生物 硅藻 * 观察水中的微生物 长柄曲壳藻 * 观察水中的微生物 扇形藻 * 观察水中的微生物 放射虫 * 观察水中的微生物 吸管虫 * 观察水中的微生物 水蚤 * 观察水中的微生物 眼虫 * 观察水中的微生物 总结 微生物是生物,具有同 其他生物一样的共同特征。 * 观察水中的微生物 填空 干草 1、我们还可以利用（ ）培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是（ ）的结果。 2、我知道的微生物有（ ）、（ ）、（ ）等。 3、（ ）是生命体最基本的功能单位,生物的（ ）、（ ）、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。 绿藻大量繁殖 草履虫 鼓藻 变形虫 细胞 呼吸 消化 * 观察水中的微生物 判断 1、我们喝的桶装水是经过净化处理的,因此里面没 有微生物。 （ ） 2、微生物是一种生物,因此也会新陈代谢。（ ） 3、我们可以利用干草来培养微生物。 （ ） 4、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余 的水分来控制微生物的运动。（ ） 5、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ） × √ √ √ √ * 观察水中的微生物 连 线 变形虫 鼓藻 草履虫 船形硅藻 * 观察水中的微生物 简答 生命体一般有六大特征: 1. 有共同的物质基础和结构基础; 2. 都有新陈代谢作用; 3. 都会对外界刺激作出反应; 4. 都有生长、发育与生殖现象; 5. 都有遗传、变异和进化的特性; 6. 都适应一定的环境,也能影响环境。 生命体有哪些特征? * 用显微镜观察身边的生命世界 （三） * 观察水中的微生物 自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物,科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。 * 观察水中的微生物 水中有什么呢? * 观察水中的微生物 制作标本 取一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。 * 观察水中的微生物 用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上 制作标本 * 观察水中的微生物 盖上盖玻片 制作标本 * 观察水中的微生物 用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分 制作标本 * 观察水中的微生物 培养 * 观察水中的微生物 培养 * 观察水中的微生物 注意 如果微生物运动迅速,不便于观察,我 们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维,再 在上面滴一滴池塘水,盖上盖玻片。 也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多 余的水分,控制微生物的运动。 * 观察水中的微生物 变形虫 变形虫生活在淡水或土壤中 ,体长大约1毫米,身体也只有一 个细胞。能变形。细胞的任何地 方都能突起成伪足,伸出伪足的 方向就是它的运动方向。 * 观察水中的微生物 变形虫 变形虫的取食、排出食物 残渣以及呼吸可以在身体表面 的任何部分进行。它们利用伪 足把猎物包裹起来,产生一个 食物泡,用以消化吸收猎物。 * 观察水中的微生物 变形虫的裂殖 它的繁殖方式是由一变二, 二变四……环境恶劣时,也能形 成胞壳,进行休眠。 * 观察水中的微生物 草履虫 草履虫生活在不流动的淡 水中,外形像一只草鞋,身体 约表面有许多能摆动的纤毛。 草履虫只有一个细胞,但是这 一个细胞却能完成消化、呼及、 排泄、繁殖等所有的生命活动。 * 观察水中的微生物 草履虫 草履虫用纤毛感觉周围环 境,像划桨一样划动纤毛自由 运动。草履虫的食物是细菌扣 单细胞藻类。它通过细胞口将 食物吸入体内,不能消化的食 物残渣由胞肛排出体外。 * 观察水中的微生物 草履虫 在环境极端恶劣的情况下 ,它的细胞表面会形成一个坚 固如壳的膜,不食不动。一般 情况下,草履虫的繁殖方式是 先将身体拉长,接着从中部分 裂成两部分,最后每部分形成 一个幼小的草履虫。 * 观察水中的微生物 鼓藻 美丽的单细胞微小绿色 藻类,形状差异很大。典型 者细胞对称地分为两半,成 为在中央联结的两个“半细胞” 。鼓藻广泛分布世界,通常见 于酸沼和湖泊中。由于大多数 种都限制在一定的分布范围, 因而专一鼓藻的存在有助于决 定水样的特性。 * 观察水中的微生物 鼓藻 * 观察水中的微生物 圆微星鼓藻 * 观察水中的微生物 新月桥弯藻 * 观察水中的微生物 水棉属绿藻 * 观察水中的微生物 红藻