三年级阅读指导课教案.pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 阅读指导课教案 山海关区铁路小学 年级： 三年级 教者： 刘超、 侯倩 - - ______________________________________________________________________________________________________________ 课时目录 1、《三毛流浪记》教学指导 2 、《三毛流浪记》读书交流 3、《秘密花园》教学指导 4 、《秘密花园》读书交流 5、《木偶奇遇记》教学指导 6、《木偶奇遇记》读书交流 7、《窗边的小豆豆》教学指导 8、《窗边的小豆豆》读书交流 9、《宝葫芦的秘密》教学指导 10、《宝葫芦的秘密》读书交流 11、《稻草人》教学指导 12、《稻草人》读书交流 13、《皮皮鲁传》教学指导 14、《皮皮鲁传》读书交流 15、《草房子》教学指导 16、《草房子》读书交流 - - ______________________________________________________________________________________________________________ 第 一 课 时 间 9 月 30 日 地 点 班级 年 级 三年级 授课教师 刘超 侯倩 题目或内容 《三毛流浪记》教学指导 1.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 教学目标 2. 感受人们的呼唤光明、伸张正义、信守真理的美好品质。 教学重难点 1.通过阅读，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 教学准备 阅读《三毛流浪记》 ，并做好批注；课件 - - ______________________________________________________________________________________________________________ 一、创设情景，走近三毛。 教 播放动画片《三毛流浪记》 。 1.知道这部动画片叫什么名字吗？三毛给你留下了什么印象？ 2. 今天，我们就走进三毛的世界看一看！ 二、品读三毛，读懂故事 1.欣赏一段影片，思考： 学 ①三毛有怎样的遭遇，是个怎样的人，三毛最后过上了怎样的生活？ ②简单地说一说。 2. 打开《三毛流浪记》 ，边读边画出你喜欢的词语、句子、段落，也可以在 旁边写一些你的感受。 3. 交流阅读体会： 过 ①指名说说三毛有怎样的遭遇，是怎样的人？为什么？ 大众背景：穷苦； 小孩天性：可爱； 人的本性：善良、聪明、机智、勇敢 ②在这个故事中，你最喜欢哪一个情节？说说看。 程 第 一 课 - -