二年甲班性别平等教育课程教案设计(1)概要.docVIP

二年甲班性別平等教育課程教案設計 (1) 單元名稱 打破性別迷思 教學者 陳秀珠 教材來源 繪本 ~威廉的洋娃娃 二年級 教學時間 120 分 實施年級 取自和仁國小網站 語文領域： B-2-2-3-3 能發展仔細聆聽與歸納要點的能力。 B-2-2-10-11 能正確記取聆聽內容的細節與要點。 能力指標 C-2-2-2-2 能針對問題，提出自己的意見或看法。 兩性教育： 1-1-1 認識性別角色發展與性別角色刻板印象。 1-3-1 知悉自己的生涯發展可以突破性別的限制。 能欣賞兒童繪本的插畫與內容。 打破兩性刻板印象。 教學目標 3. 打開兩性世界的新視野。 發展出自己的獨特性。 打破學生對職業類型存在的刻板印象。 在心理學的層面，每個人都是獨特的個體，擁有其個別差異。然而學生常常在不知不覺教材分析 中受性別刻板化印象的影響，限制其潛力與發展。藉由故事中主角威廉所面臨的情境問 題，讓學生討論省思，以瞭解其個人性向發展與生涯規劃，突破性別的限制。 教學資源兒童繪本 - 威廉的洋娃娃、南一國語課本、指引、學習單教學流程 能力指標 1-1-1  教學活動 教學資源 時間 評量方式 一. 姓名比一比： 揭示牌 25 分 能了解不一定 1. 猜猜男或女：揭示李慶安〈立委〉 、 能從姓名判斷 李昂〈作家〉、蔡詩萍〈作家〉、章子怡 男女生 〈演員〉、陳萬水〈宋楚瑜的老婆〉等名 字，請小朋