小学数学_七 家居中的学问—小数的初步认识周期教学课件设计.ppt

周 期 问 题 （青岛版教材三年级下册） 周期问题：按照一定规律不断重复出现的规律性问题。 生活中有哪些是周期问题？ 周期的时长：1天、1周、1月、1年、四季等有规律性的时间段。 一、情境导入 今天是4月18日星期三，5月4日这一天是星期几呢？ 学习方式： 1.独立思考； 2.小组交流； 3.全班汇报。 二、合作探究，解决问题 5月4日这一天是星期几？ 方法一：列举法 按顺序列举 从日历中列举出4月18日至5月4日，可以知道5月4日是星期五 1 2 3 4 返回 +7 18 星期三 25 星期三 5月2日 星期三 +7 4月有30天 推算法： 答：5月4日这一天是星期五。 因为一周有7天，可以用7天为周期进行推算。 5月4日这一天是星期几？ +2 5月4日 星期五 返回 找周期 4月18日到5月4日有多少天？ 16÷7＝2（周） 2（天） …… 看余数 从星期三往后数2天是星期五， 答：5月4日这一天是星期五。 一星期有7天，可以看作一个周期。 算天数 30 – 18 + 4 = 16（天） 列算式 4月18日星期三，5月4日这一天是星期几？ 算术法： 没有余数怎么看？ 总天数÷周期 = 周期个数……天数 列举法：根据周期列举。 推算法：根据周期推算。 算术法：根据周期计算。 你认为： 哪一种方法更好呢？好在哪里？ 知识小结： 今天4月18日是星期三，今年的六月一日儿童节是星期几？ 30-18+31+1=44(天） 44÷7＝6（周） 2（天） …… 答：今年的六月一日儿童节是星期五。 跟踪练习： 从星期三往后数2天：是星期五。 找周期算天数 列算式 看余数 三、当堂检测 31 – 25 + 16 = 22（天） 从星期六开始往后数1天：星期日 22÷7=3（周）······1（天） 1. 2015年7月25日是星期六。8月16日是星期几？ 答：8月16日是星期日。 2.广场上摆了112盆花，排列顺序如下图，如果第一盆是菊花，那么最后一盆是月季花吗？ 112 ÷ 4 = 28（组） 答：最后一盆花是月季花。 …… “三天打鱼，两天晒网”，是古代渔民的作息规律，算一算在60天内有多少天在打鱼？ 60 ÷ (3 + 2) = 12(个) 再算60天内有多少天打鱼（一个周期打鱼3天）。 3. 先算60天有几个周期（5天一个周期）。 12 × 3 = 36（天） 答：在60天内，有 36 天在打鱼。 四、回顾反思，交流评价 1.不断重复出现的规律性问题称为周期问题。 2.要解决周期问题，关键抓住两点： （1）找出规律，找出周期。 （2）用总量除以周期，看余数。 本节课你都有哪些收获？