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第2课时 请同学们来当当小老师。 小明是个特别勤劳的孩子，在班里从来不打扫卫生。 前面说特别勤劳，后面又说不打扫卫生，这是自相矛盾的。 自相矛盾就是一个人说话或行动前后不一致，互相抵触。让我们一起来读一读这篇课文。 这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ 这个故事告诉我们：说话做事要实事求是，不能自相矛盾，说话做事皆应三思而后行。 课本剧表演 六人小组内商量讨论角色分配。 五分钟快速排练，必须脱稿演出。 师生共同评选优秀表演奖。 这个楚国人会有怎样的结局呢？ 谁来告诉他错在什么地方了？ 一样东西也卖不出去 这个人说话、做事前后矛盾，不一致，夸大其实，做生意要实事求是，讲诚信。 生活中自相矛盾的事情很多，为了避免自相矛盾的事情发生，我们应该怎么做？ 要言行一致、说到做到、实事求是、实话实说。 “其人弗能应也”的原因是什么？ 因为这个人说的话前后抵触，不一致，无法自圆其说。 生活中有类似的事情吗？ 一、说说下列“之”“其”是什么意思。 （1）誉之曰 之： （2）又誉其矛曰 其： （3）吾盾之坚 之： （4）其人弗能应也 其： （5）以子之矛，陷子之盾 之： 二、读下面短文，回答问题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 1．这则寓言名叫《 》，选自《 》作者是 时期 家 。 2.解释下列加点字的意思。 （1）楚人有鬻盾与矛者 （2）物莫能陷也 （3）以子之矛，陷子之盾 （4）其人弗能应也 3.用现代汉语说说下列句子的意思。 （1）誉之曰。 译文： （2）以子之矛，陷子之盾，何如？ 译文： 课后反思 1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
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