原创力文档6、《噪声与健康》教学设计
教学目标：
1、让学生了解什么是噪声、噪声污染源和认识噪声的危害。
2、让学生通过观察和实践，熟悉减少噪声危害的途径与措施。
3、让学生认识到要从自身做起，减少噪声污染，为创建文明和谐社会做贡献。
教学重难点：
噪声的危害与减少噪声危害的途径。
课型:新授
教学方法:
启发式教学、多媒体教学、录制微视频、小组合作方式探究
教学流程
一、导入：（播放音乐，欣赏音乐）
同学们，优美的音乐让人心情愉悦，你们听到这优美的音乐有什么感觉?再听另一种声音，你有什么感觉？对于正在学习的他，还有正在休息的他呢？对于他们，音乐和喇叭声都是噪声。噪声危害人类的身体健康，尤其对于病人来说，噪声会使他心情烦躁，甚至病情加重，影响康复。今天我们就来学习《噪声与健康》。
二、什么是噪音？
你有没有遇到过在你想学习或者休息的时候，你的邻居却在大声地听音乐而影响了你呢？当然这种声音对你是噪音，而对邻居就不是了。有的声音在娱乐人的眼里是一种乐音，而对于正在学习的人来说就是一种噪声，这是为什么呢？因为它干扰了人们的休息、学习和生活。到底什么声音是噪声？生答。
三、了解噪音来源：
同学们，生活中噪声无处不在，在我们的周围也有噪声污染。你发现了吗?请大家小组合作探究——寻找生活中的噪声。注意老师的温馨提示。
大屏幕及时展示各种噪音。教师指导噪音来源。
四、噪声的危害：
噪声对我们的生
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