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南海小学三年发展规划（讨论稿） —— 2008.09~2011.09 —— 南海小学是深圳市二 00 五年夏创办的一所公办学校。它地 处南头半岛的南油工商业旺区， 南望蛇口海湾和大南山麓， 北临繁华喧嚣的创业路， 东接纵贯南北的著名的南海大道， 南海小学的冠名即源于此。 南海小学的生源， 以辖区内户籍居民子女、 个体工商户和企 业蓝领子女为主体， 0 八年三月从蛇口原民办进育学校分流到我 校五个班学生， 更是全部为低层劳动人民的子女。 学校深圳户籍 学生占 39.22% ，非深户籍学生占 60.78% 。 一、 发展背景和现状分析： 历经三年的发展，南海小学已从初创时期的 8 个班、 299 个学生、 28 名老师发展到目前的 24 个教学班、 961 个学生、 名教职工，成为南山区发展最快的学校之一。 回首三年的办学历程，可以说是“创业艰难百战多” ：伴随着 初创时期家长的观望、疑惑，个别媒介不负责任的炒作以及学校内部教育理念、价值观的冲撞、升华，我们走过了一段艰辛而豪迈之旅： 六年五月，学校被国家环保总局授予“环境教育示范单位”荣誉称号； 九月，学校被中国关工委评选为全国青少年健康成长 1 “优秀示范学校；” 七年十月，学校被全国少工委，全国文明办授予全国“文明礼仪示范基地”荣誉称号； 八年六月，学校顺利通过深圳市规范化学校评估； 十一月，学校被南山区教育局、科技局授予“科技特 色学校”荣誉称号。 可以毫不夸张地说，在素质教育和课程改革的大潮中，仅仅三年的历练， 南海小学已经屹立在一个比较高的发展平台上，学校的硬件设施已经初具规模，教育教学特色初显，学校的第一轮《校长任期目标暨三年发展规划》已经基本实现。 在展望下一步发展目标和愿景的时候，我们也十分清醒地看到：在南山区成功创建广东省第一个教育现代化先进区的大背景下，我们周围名校环立（育才三小、学府小学、南油小学、向南小学），本校生源质量不高的格局仍未改变， 学校师资年轻而不配套，教学质量不稳定的软肋仍为人讳言，办学特色不鲜 明，学校文化苍白的现实仍让人无力大声说话 ，所有这些，无疑是我们必须直面的严峻挑战。 二、 指导思想和发展目标： 第二轮《三年发展规划》指导思想：以邓小平关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想为指导，学习实践科学发展观，坚持以人为本，协调发展、改革创新为原则，努力构建和谐校园，全面提高教育教学质量，实现教育公平、教育 2 质效、教育服务三大跨越，为学生终身可持续发展奠基。 为此，我们要秉承依法治校、以德立校的理念，继续巩固、 宣传、完善、弘杨。在第一轮《三年发展规划》中提出的学校文 化： 办学宗旨：让每一个孩子学习愉快！ 校训：志存高远，脚踏实地 校风：用细节营造关爱 教风：微笑面对每一个学生 学风：诚实守信，敏而好学 总体目标：把南海小学办成学习型、生态型、创新型的内涵 丰富、特色鲜明的现代化的特区窗口学校。 学校发展的分项目标如下： 1、 德育工作发展目标 ① 进一步加强学生的行为习惯养成教育和公民道德品质教 育，让“懂礼仪、守诚信、负责任、会感恩”成为每一个南 海学生的基本的行为准则和道德规范； ② 进一步加强师生的法制观念和安全意识， 要保持师生违法 犯罪“零”的纪录，要杜绝学校的安全责任事故，确保学校财产和师生生命的安全与健康； ③ 进一步健全学校、家庭、社会三位一体的德育网络，发挥 学生校外协调委员会的组织监督和协调功能， 深化家长委员会的决策参与和桥梁反馈作用； 3 ④ 筹建学校德育处， 建立学校德育网页和班级网页， 有效促 进和提高学校德育工作的针对性、实效性； ⑤ 争创南山区德育特色学校， 深圳市文明单位和广东省绿色学校。 2、 教育教学发展目标 ① 严格执行国家课程计划， 深化课程改革， 确保素质教育的 深入实施， 尤其要关注减轻学生课业负担和思品课、 阅读 课、写字课、 班会课综合实践活动课等非主干学科课程的 落实到位； ② 大力构建、 巩固和推进适合学校校情的校本课程， 结合学 校条件和学生兴趣，继续组织好艺术、科学、体育、机器人和围棋、书法、足球、羽毛球等课外活动，同时创造条件，积极组建学生记者站、气象站、摄影队、鼓号队和小交警队等有益身心发展的学生社团； ③ 结合现代教育理论和教学实践， 认真学习和推进已立项课题的研究工作。对于“差异化”教学，现代学校制度建设， 中长期科学探究等课题，要制定方案，抓紧推进；对于各科组和教师自选课题，也要协调力量，分类指导，力争在南山区第二届教学创新成果评比中再获佳绩； ④ 继续强化教育教学是学校工作的核心， 课堂教学是实施素 质教育的主渠道，教学质量是学校发展的生命线的教学 观，要充分调动和发挥教师的积极性、创造性，在 40 分 4 钟上下功夫， 在培优和辅差上下功夫，