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- 2021-03-16 发布于湖南
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少先队活动记录
主题 遵守学校各项制度常规教育 时间 2014.6. 4
主持人 尹光林 地点 一年级( 2)班
活
动 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一
目 个文明有礼的小学生。
的
1) 谈话引入
2 ) 看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3 ) 结合本班上实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够
自觉守纪律的学生。
4 )小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵
守课堂纪律,上课铃响后 立即进教室,课本文具摆放好,安静地等
老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言, 先举手;专心听课,
不做小动作。
活动
通过班会,是学生懂得了遵守学校规章制度的重要性。懂
得如何做才是一名合格的小学生。
小结
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少先队活动记录
主题 做一个爱劳动、关心集体的好学生 时间 2014 .6.11
主持人 尹光林 地点 一年级( 2 )班
活 动 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体
目 的 尽职尽责,教育学生当好值日生。 。
1.激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学
生说出:这是干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。 )
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对
工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真
负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么 ?:“当好值日生”)
2 .情感教育(多媒体课件)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、
拖把、水桶等乱七八糟堆在一起; 同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什
么感受?(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的
教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3 .怎样当好值日生
①课件出示图片让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、
有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?( a.学生动手实践,老师指导。 b.讨论说出
全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
4 .谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同
学们能在干净的教室里学习, 值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学
都是班级的主人,都应该当好值日生。 )
5 .辨是非升华认识(课件出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说: “强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”
小兰跑过来说: “我去。”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6 .夸夸这些值日生
①各小队讨
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