一年级科学我们知道的植物教学设计.pdfVIP

试卷、教案 授课内容： 1、我们知道的植物 教 知识与能力 通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。 学 过程与方法 学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。 目 情感态度 培养学生初步观察、搜集资料能力 标 与价值观 教学重点 学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种 多样的。 教学难点 怎样观察、描述植物 。 教学方法 交流法、观 教学准备 课件、一些植物图 教案审 察法。 片、绿植等。 阅人 课时安排 1 课时 授课时间 教师活动 学生活动 设计意图 备注 一、引入新课，认识书上图中的植物。 教 1、我们已经知道自然界中生长着许多植 学 生 小 组 物。人类已经发现的植物约有 30 多万 活动、 讨论 学 种。 （全班、小 2 、说说我们知道的植物。 组）交流 过 3 、找找课本大图中哪些是植物？ 4 、塑料花是植物吗 程 二、交流课前搜集的资料。 交流提炼 1、课前同学们采集了一些植物、 搜集了 发 动 学 生 试卷、教案 一些有关植物的资料，下面在组内给同 讨论 学介绍一下。 2 、选择组内你们认为最新鲜最有趣的资 学 生 分 组 料或采集的植物介绍给大家。 活动 三、认识校园中的一些植物。 学生发言 有效迁移 1、我们校园中也有各种各样的植物， 看 一看你们认识哪些。 学 生 到 室 2 、校园里的植物，在冬天哪些是落叶 外活动 的？哪些是不落叶的？ 四、拓展活动。 学生实践、 课外选择一种方法种一种植物，通过画 观察、 记录 图或拍照方法，记录它的生长情况 布置作业 课外选择一种方法种一种植物，通过画图或拍照方法，记录它 的生长情况 板书设计 1. 我们知道的植物 一、认识书上图中的植物。 二、认识校园中的一些植物。 教学反思 试卷、教案 授课内容： 1.2 观察一棵植物 教 科学概念目标 植物具有根、茎、叶等结构。 学 在教师指导下 , 利用多种感官观察一棵植