吟诵国学经典打造书香名校活动实施专项方案.docVIP

河东区职业中专 “吟诵国学经典、打造书香名校”活动 实施方案 一、指导思想： 文化是民族符号。一个民族崛起，除了经济强盛外，更关键是文化繁荣。我们中华民族文化博大精深，五千年文明，给我们留下了很多经久不衰经典之作，这些经典在经过历史长河冲刷后，更含有了永恒价值，能够让我们不受时空限制，体会到先人智慧光辉。 中华经典诗文是中国文学精华汇聚，对中国人影响是无法用语言估量。诵读中华经典美文对陶冶学生情操，培养审美能力，提升文化素养显得至关关键，也是对学生进行道德品质教育有效载体，有利于学生树立正确人生观和道德观。依据市、区教委制订《“蓓蕾读书”活动实施方案》精神，我校将继续把开展中华经典诗文诵读活动，作为增厚学生文化底蕴、建设书香校园、开展语文综合性学习、建设校本课程一个策略。努力营造主动向上、清新高雅、健康文明校园文化气氛，打造书香特色名校。深入推进“书香校园”“书香班级”建设工作开展。 二、活动目标： 1、继续推进学校文化建设，弘扬中华传统文化。 2、吟诵国学经典，打造学校办学特色品牌。 3、大量诵读经典，感悟经典蕴涵，为生命奠基。 引导全体学生天天诵读国学经典，经过优雅精巧经典语言，浸润于国学经典氤氲之中，得到民族优异文化滋养，砥砺品行、健全人格，为精神成长打下民族文化根基，使她们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅现代中国人。 在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全方面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班诵读经典气氛。经过多种形式诵读活动开展，引导学生从传统优异经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀过程中突出创新人格和现代精神塑造。 三、活动宗旨： 1.传承中华文化。经过诵读活动开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸收民族精神源头活水，取得古圣先贤智慧之光。 2.陶冶性情品德。和圣贤为友，和经典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达性情，自信自强人格，和善诚信品质。 3.推进素质教育。读经诵典，培育心灵，吸收营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面素质得到全方面提升；丰富“重德崇智、友好发展、体验成长”办学思想；营造儒雅高洁校园文化。 四、活动专题： 和经典同行，让经典浸润诗意校园。 五、经典诵读内容： 精选《三字经》《弟子规》《千字文》《论语》《增广贤文》等经典书目，和唐诗、宋词等240首（古诗背诵底限），根据循序渐进标准分配到各年系部。 六、方法和要求： （一）加强校园文化阵地建设。学校从环境入手诗化校园，建立起了国学教育阵地，开辟了“经典诗文推荐栏”、“诗文图展台”、“学生才艺展示窗”等，努力创设了一个“校园四处是学堂，学生四处可诵诗”文化气氛，让学生随地可欣赏到经典诗文佳作佳句，在有意无意之中将经典诗文记住。 （二）加强班级文化建设，各教室部署及班级墙壁文化建设既要表现规范又要彰显特点，要开辟“古诗角”“经典壁”等，要建立“学生才艺展示、学生诗文诵读评选栏或进展表”等板块。每个班级前黑板一边上由学生专员负责每七天发表一首诗，一句经典文句。为了让学生在诵读经典诗文中收获更多益处，可组织学生成立了“诗文配画小组”和“诗文演出组”，让爱好画画学生把喜爱诗文依据自己了解绘成题诗图并进行展示，对部分适合演出诗文改编成诗文剧进行演出。 （三）学校定时组织开展丰富多彩诗文诵读竞赛活动。寓教于乐活动是进行诗文诵读良好路径，把诵读活动和校园文化艺术教育相结合，以校园文化艺术活动开展来推进“诵读活动”。班级内定时开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读激情。 （四）我校经典诵读活动，是表现学校办学特色关键路径之一。全体老师要在思想上高度重视经典诵读活动，从学校大局出发，以主人翁态度，从思想上形成共识，行动上全方面铺开。每位老师全部要多亲近经典，切实提升自己文学素养和基础技能。身先士卒，率先垂范，以读触读，形成制度，形成风气，让诗意行走在教室内外，让诵读声回荡在校园上空。 （五）确保诵读时间。 经典诵读活动是一项关键文化教育工程，贵在天天坚持，持之以恒。 天天早读及放学前集体诵读5分钟。固定早晨第一节课前预备时间和每七天一节校本课程课为诵读时间，天天坚持。和各学科教学相结合，灵活安排，充足利用时间。开展课前一吟，熟读成诵活动。每七天升旗仪式，全校分年级轮番集体诵读。为减轻学生背诵古诗负担，老师要提倡见缝插针，积少成多诵读方法，各班要充足利用天天语文课前两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。假期学生自主诵读和家长共读。 （六）各班级利用每七天一节诵读课安排经典诵读背诵指导和检验。部署家庭作业时，能够加入诵读内容。激励学生天天回家后和家