鲁人版(五四学制)六年级下册：9.1世界因生命而精彩教学案(无答案).docxVIP

鲁人版（五四学制）六年级下册： 9.1 世界因生命而精彩 教学案（无答案） 课题 9.1《世界因生命而精彩》教学设计 课型 新授 课时划分 1 节 总第 课时 本节课是学生从学习生活的学习首次转入对自然和人类自身的思考，从课程标准 的总体思路来讲，也只有让学生充分认识到生命的宝贵和特殊性，才能自觉做到人与 一、教材分析 自然的和谐相处，才能为以后的人与人、人与集体、人与社会、人与国家的思想品德学习打下良好的基础。 情感、态度、价值观： 树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 二、学习目标 2. 能力： 发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。 三、重难点  知识：知道人类是大自然的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动 植物。 【学习重点】 人类——大自然之子 【学习难点 】尊重多彩的生命 （一）预习反馈与交流 预习内容设计  二次备课 （活动设计） 预习任务一 ：仔细阅读课本，认识缤纷神奇的生命世界，了解人与大自然的关系。 1、浏览课本 35— 37 页，想一想，生命世界是由哪些生命组 成的？发挥你想象力， 没有生命的世界会是什么样子的？你还了解哪些生命的奇迹？写在下面。 2、通过预习“人类——大自然之子” ，你能举例说明人与大自然的关系吗？ 预习任务二 ：认识保护生命多样性的重要性，学会如何尊重四、预习设计 生命，善待自然。 1、阅读《这条小鱼在乎》