三年级数学下册教学计划.pdfVIP

精选资料 —－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 ——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务—— 可修改编辑 精选资料 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 新课标人教版数学三年级下册教学计划 钟炜 王坤妹 一、 学生情况分析： 本学期三年级共有两个班， 94 人，其中男生 53 人，女生 41 人。三 (1)班共有学生 46 人，其中男生 27 人，女生 19 人。三 (2)班共有学生 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。大部分学生学习态度端正，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能 主动问老师，只有个别同学思想上不够积极。大多数学生掌握基础知识比较牢固，回答 问题比较准确，反应快，上课回答问题积极，但语言表达能力不够强，说话没有条理， 有几个学生基础比较差些。 二、教材分析： 1、教学内容： 这一册教材包括下面一些内容： 位置与方向， 除数是一位数的除法， 统计，年、月、 日，两位数乘两位数，面积，小数的初步认识，解决问题，数学广角和总复习。 除数是一位数的除法 ,两位数乘两位数 ,面积以及统计是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法，两位数乘两位数以及小 数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技 能，是进一步学习计算的重要基础。 从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到 或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范 围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流， 进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材 的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材，通过这些内容的学 可修改编辑 精选资料 习，让学生初步形成辨认方向，表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学 活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面 积单位，掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面， 这一册教材进一步扩大计量知识的范围， 除了面积单位的认识外， 还安排了认识较大的时间单位年、月、日及 24 时计时法。这些内容的教学可以进一步 发展学生的空间观念和时间观念，并通过实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小 和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生 介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初 步学会简单的数据分析；通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法，初步理解平 均数的意义和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面 ,教材一方面安排了一个单元， 专门教学用所学的乘除法计算 知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容。引导学生通过 观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和 等量代换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力，培养他 们探索数学问题的兴趣和发现，欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学 生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探