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,、设计目的
?培养理论联系实际的正确设计思想,训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识
去分析和解决工程实际问题的能力
2?学习较复杂的电子系统设计的一般方法,了解和掌握模拟、数字电路等知识解决电
子信息方面常见实际问题的能力,由学生自行设计、自行制作和自行调试。
3?运行基本技术训练,如基本仪器仪表的使用,产业元器件的识别、测量、熟练运用 的能力,掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试 和数据处理等。
4 ?培养学生的创新能力
二、设计要求
. 30秒计时器具有显示30秒的计时功能。
.系统设置外部操作开关,控制计时器的直接置数、清零、启动、和暂停功能。
.计时器为30秒递减计时时,其计时间隔为1秒。
.当计时器递减计时到零时,数码显示器不能灭灯, LED变亮报警。
三、总体设计
本实验的核心部分是要设计一个 30s计数器,并且对计数结果进行实时显示,同时 要实现设计任务中提到的各种控制要求,因此该系统包括秒脉冲发生器、计数器、译码 显示电路、辅助时序控制电路(简称控制电路)和报警电路等5个部分构成。其中,计数 器和控制电路是系统的主要部分。计数器完成 30s计时功能,而控制电路具有直接控制 计数器的启动计数、暂停、连续计数、译码显示电路的显示和灭灯功能。为了满足系统 的设计要求,在设计控制电路时,应正确处理各个信号之间的时序关系。在操作直接清 零开关时,要求计数器清零,数码显示器显示零。当启动开关闭合时,控制电路应封锁 时钟信号CP同时计数器完成置数功能,译码显示电路显示 30s字样;当启动开关断开
时,计数器开始计数;当暂停、连续开关拨在暂停位置上时,计数器停止计数,处于保
持状态;当暂停、连续开关拨在连续时,计数器继续递减计数。系统设计框图如图下图 所示。
四、单元电路设计
1、译码显示电路
用发光二极管(LED组成字型来来显示数字。这种数码管的每个线段都是一个发光 二极管,因此也称LED数码管或LED七段显示器。因为计算机输出的是 BCD码,要想在 数码管上显示十进制数,就必须先把BCD码转换成7段字型数码管所要求的代码。我们 把能够将计算机输出的BCD码换成7段字型代码,并使数码管显示出十进制数的电路称 为“七段字型译码器”因此在本次的设计中我们采用了常用的 74LS4
在数字测量仪表和各种数字系统中,都需要将数字量直观地显示出来,一方面供人 们直接读取测量和运算的结果;另一方 面用于监视数字系统的工作情况。因此,数字显 示电路是许多数字设备不可缺少的部分。 数字显示电路通常由译码器、驱动 器和显示器 等部分组成,如下图所示。下面对显示器和译码驱动器分别进行介绍。
图2
数码显示器是用来显示数字、文字或符号的器件,现在已有多种不同类型的产品, 广泛应用于各种数字设备中,目前数码显示器件正朝着小型、低功耗、平面化方向发展。
数码的显示方式一般有三种:第一种是字形重叠式,它是将不同字符的电极重叠起 来,要显示某字符,只须使相应的电极发 亮即可,如辉光放电管、边光显示管等。第 种是分段式,数码是由分布在同一平面上若干段发光的笔划组成,如荧光数码管等。第 三种是点阵式,它由一些按一定规律排列的可发光的点阵所组成,利用光点的不同组合 便可显示不同的数码,如场致发光记分牌。
数字显示方式目前以分段式应用最普遍,下图表示七段式数字显示器利用不同发光段组 合方式,显示0?15等阿拉伯数字。在实际应用中,10?15并不采用,而是用2位数字 显示器进行显示。
图3显示器
如前所述,分段式数码管是利用不同发光段组合的方式显示不同数码的。因此,为 了使数码管能将数码所代表的数显示出来, 必须将数码经译码器译出,然后经驱动器点
亮对应的段。例如,对于8421码的0011状态,对应的十进制数为3,则译码驱动器应使 a、b、c、d、g各段点亮。即对应于某一组数码,译码器应有确定的几个输出端有信号输 出,这是分段式数码管电路的主要特点。
74LS48为4线—七段译码器/驱动器(BCD俞入,有上拉电阻),其输出端(Ya— Yg) 为高电平有效,可驱动灯缓冲器或共阴极 VLED 当要求输出0— 15时,消隐输入(BI) 应为高电平或开路,对于输出为0时还要求脉冲消隐输入(RBI)为高电平或者开路。 当 BI为低电平时,不管其它输入端状态如何, Ya— Yg均为低电平。 当RBI和地址端(A0 —A3)均为低电平,并且灯测试输入端(LT)为高电平时,Ya — Yg为低电平,脉冲消隐 输出(RBO也变为低电平。 当BI为高电平或开路时,LT为低电平可使Ya— Yg均为高 电平。48与248的引出端排列、功能和电特性均相同,差别仅在显示6和9,248所显示 的6和9比48多出上杠和下杠。
引出端符号:
A-D 译码地址输入端
B
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