人教版七年级上册海陆变迁教案设计.docxVIP

《海陆的变迁》教学设计 教材分析 “海陆的变迁” 选自人民教育出版社的七年级地理上册的第二章第二节， 在第一节 “大 洲和大洋” 认识地球海陆地貌的基础上， 进一步讲述了地球表面海陆分布的原因， 让学生认 识到地球表面处在不断的运动变化之中。用动态运动的理念阐述了地球上海陆分布的形成，是区域地理中有关地理分布、火山地震等内容教学和学习的理论基础。 教材内容包括沧海桑田、 从世界地图上得到的启示、 板块的运动三部分。 针对课标要求对教材作 如下处理。从生活中有趣的地理现象出发，让学生认识到海陆变迁的本质及原因。再向学生介绍具有 前后联系的大陆漂移说和板块构造学说。从现象到理论，再到知识体系，帮助学生从生活经验出发学 习和总结地理知识。 教学目标 知识与能力 举例说明地球表面海陆的变迁，掌握海陆变迁的原因。 了解大陆漂移和板块构造学说的基本观点。 说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。过程与方法 通过分析课文的示意图，培养读图能力和想像能力、推理能力。 运用板块运动理论解释地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。情感态度和价值观 通过学习魏格纳为大陆漂移学说献身的事迹，对学生进行情感和价值观教育。 通过学习大陆漂移──板块构造学说的发展过程，进行科学史教育及科学兴趣、 科学 方法和探究精神的培养。 教学重点 世界主要山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 教学难点