发展心理学试题01-09资料.docVIP

2001 年北京发展心理学试题 一．单选 1．----C--- 将儿童的心灵比喻成一块“白板”，他认为一切的观念和知识都来 源与后天的经验。 A 霍尔 B 格塞尔 C 洛克 D 卢梭 2．弗洛伊德认为人格中的 ---A----- 成分代表则社会道德力量他抑制本能的随时 满足 A超我 B本我 C自我 D里必多 3．----B---- 是婴幼儿最重要的认识渠道，也是婴幼儿依恋发展的重要基础 A味觉 B触觉 C视觉 D听觉 4．---B----- 是心理行为活动的随意性和稳定性的神经生理的基础。 A 外抑制 B 内抑制 C 前摄抑制 D后摄抑制 5．艾里克森认为， ---D----- 的心理社会威机是自我同一性对角色混乱。 A 婴儿期 B 幼儿期 C童年期 D青少年期 6 到 ----B---- 时，第一第二信号系统机能开始分化，两个系统的活动开始具有 了相对独立性 A 前幼儿期 B 幼儿期 C童年期 D青少年期 7---C-- 认为，自我中心言语是一种非社会性言语 ，它最后将发展成为社会性言语。 A 乔姆斯基 B 维果斯基 C皮亚杰 D班杜拉 8．皮亚杰认为，前运算阶段后期的儿童将道德看作是绝对的，不可更改的，是外在于自我而存在的，他称这种道德为 A A 他律道德 B 自律道德 C前习俗道德 D后习俗道德 9．---D--- 是衡量皮质细胞可塑性的一个重要指标 A 失同步 B 去习惯化 C髓鞘化 D节律同化 10．-C--- 以形式逻辑思维为主，辨证思维开始发展起来 A 老年期 B 成年期 C青少年期 D童年期 二．多项选择题 1． 前运算阶段儿童思维的特点是 CE A形成了守恒概念 B 获得了观点采择能力 C形成了客体永存概念 D能够进行假设性逻辑推理 E 产生了真正的智力活动 2． 研究心理发展趋势的策略有 ABE A 横断研究 B 纵向研究 C 跨文化研究 D 家谱研究 E 序列研究 3． 鲍姆瑞得将父母的教养方式分为 ACD A 独裁型 B 疏远型 C 纵容型 D 权威型 E 平等型 4． 对成年人而言，影响智力活动的因素主要有 ABD A 职业 B 社会生活条件 C 性别 D 身体健康状况 E 年龄 5． 婴儿的依恋类型可以分为 ABC A 安全依恋型 B 回避的非安全依恋型 C矛盾的非安全依恋型 D中间型 E 混同型 三．填空题 1． 在发展心理学一般以  --- ；普莱尔 ---  的----  《儿童心理》  ----  （1982）一书 的出版作为发展心理学诞生的标志 2． 象征性技能在行为上表现为迟延模仿，  --- 言语 -----  ，---  绘画 -----  和假扮 游戏等 3． 班杜拉提出 --- 观察学习 ------ 的概念，用以说明儿童获得如会行为的主要 机制 4． 从内容来看，婴儿期儿童只有—动作 --- 记忆和 ----- 情绪 ---- 记忆 5． 言语的两大机能为 ---- 交流机能 --------- 和 ------ 调节机能 ---- 6． -------- 瑞文标准推理测验 --------- 和------- 绘人测验 ----------- 是非 言语智力测验，也是“文化公平”的测验 7． 老年人最明显的感知觉变化主要体现在 ---------- 机能的衰退上  --- 视觉 -------  和 ---------  听觉 8． 合理的创造性思维表现为 ------- 的协调发展  ------  发散思维  ---------  和 ------  聚合思维 四．名词解释 1． 同化 2． 心理社会危机 3． 序列研究 4． 内部语言 5． 青春期 五．简答题 1． 简述婴儿动作发展的规律和顺序 2． 简要说明言语发展对儿童心理发展的促进作用 3． 儿童游戏发展的特点是什么？从中反映出何种心理发展规律？ 4． 简要说明生理发展和性成熟对青少年心理发展的影响 六．论述题 1． 什么是依恋？婴儿的依恋是怎样发展起来的？ 2． 皮亚杰认为， 儿童思维的发展是一个去自我中心的过程， 试分析说明他的观点 2002 年 10 月试卷 一、单项选择题 1＿＿＿将儿童的心灵比喻为一块“白板”，他认为后天经验决定了这块“白板”上将出现什么图画。 （ D） A达尔文 B 卢梭 C比内 D洛克 当外部刺激作用于格式时，格式会对输入的刺激加以选择和改造，以使刺激纳入到现有的格式中去，这个过程称为 （ B ） A平衡B同化C顺应D内化 3 皮亚杰认为，＿＿＿的儿童获得了象征性机能。 （ B ） A 感觉运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段 4 弗洛伊德认为，＿＿＿是代表道德性社会约束力的人格结构。 （ A ） A超我B本我C