语文阅读理解正确的解题方法和技巧.docVIP

. 专业.专注 . 语文阅读理解正确的解题方法和技巧 （一） 语文阅读理解正确的解题 方法和技巧 —— 读材料 所谓 “读材料 ”，就是要阅读试卷上的 文字材料 ，粗读全文内容 ，把握文章主题 。 了解材料的基本大意 ，理清材料的层次和段落 。 在浏览全文 ，了解全文的概貌之后 ，应记住文章的要点 ，重要的结论以及一些关键性的人名 、地点、定义和数字 ，不同的人名 、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号 ，以便查找 。 阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度 、理解能力和记忆能力 。 有的采用一个句子 ，有的采用一段文章或整篇文章 。内容广泛 ，题材各异 。 以题目的难易程度分析 ，人们常常把它们分为表层理解和深层理解 。所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆 ；所谓深层理解是根据文中的客观事实 ， 在认真思考后进行逻辑推理 、总结或概括 ，得出结论。 通常阅读试卷上的文字材料 ，第一遍需要速读 ，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文 。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料 ，就匆匆忙忙地写答案 。最好先把文章从头到尾通读一遍 ，对文章有一个整体的认识和理解 。 其次要初步理清文章的思路 。 一般来讲 ，文章的每一段 、每句话归根到底都是为阐明中心服务的 ，都归向文章的主旨 。平时要学会为文章标段 ，归纳每段意思，归纳中心思想 。 它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法 。 . word 完美格式 . . 专业.专注 . 有的学生要用 顺读法 ，就是先读短文后读题目 ，然后再读短文寻找正确答案 。有的学生采用 倒读法 ，就是先读题目 （四个选项不读）后读短文 ， 最后寻找答案 。我比较赞成 倒读法 ，因为这种阅读方法是带着问题阅读 ，目的明确 ，容易集中 ，能及时抓住文中与解题关系密切的信息 ，从而节省了阅读时间 。“倒 读法 对表层理解的题目 （提问时间 、地点 、原因等 ）效果最好 ，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发 ，进行概括和总结 ，分析所提供选项，作出准确的判断 。 因此，解答这类题的中心步骤就是阅读 ，既要阅读短文 ，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧 ，提高阅读效率 。在做到以上几点的基础上 ，就可以对文章后面所给的问题 ，分别用 “一次判断 ”、逐“个分析 ”以及 “排除法 ”等方式来进行判断解答了 。 （二） 语文阅读理解正确的解题方法和技巧 —— 找原话 所谓 “找原话 ”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字 、词或句子所在段落 ，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来 ，然后再来重点理解与分析 。当然找原话的目的是为了弄清题意 ，确定解决问题的阅读空间和范围 。 在通读全文的基础上 ，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题 ，经过初步的思考 ，确定解决问题的阅读空间 。 对短文进行理解 ，然后分析句子结构 ，确定该词的词性和在句子中的成分 。 同时利用句子提供的信息 ，这样我们可以从 . word 完美格式 . . 专业.专注 . 文章中或文字材料中直接的提取有效信息 。有些试题它要求用文中原话来回答 ，我们就可以用文中的原话来作答 ，这时就可以 “从文章中直接提取信息 ”来回答问题 。 如果它没有明确要求用文中的原话来作答 ，我们也可以 “从文章中直 接提取信息 ”来回答问题 。如若它指定必需要使用学生自己的话来回 答的话 ，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译 ，再换言之 。力 求挖掘原句子的隐含信息和深层含义 。有些试题则需要结合全文内 容，挖掘句子的隐含信息 ，经过缜密的思考 ，寻求完美的答案 。 （三）语文阅读理解正确的解题方法和技巧 —— 看要求 所谓 “看要求 ”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问 题要求 ，关键的关键字 、词或句子也要让学生用笔圈下来 ，作为扣题作答的要点 ，也是学生回答问题的可能的得分点 。要做到细读文章的内容 ，机智从容答题 。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点 ： 一要认准关键词句 ，把握其基本意义 ，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义 ，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息 ，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容 。 二要排除生词的障碍 ，遇到生词要通过上下文 ，大胆地对阅读文字材料中的个别词义 、语义和句义进行推测 、推理和推断 ，还可以通过构词常识大胆猜测 。 . word 完美格式 . . 专业.专注 . 三是原文中有明显的准确答案 ，要善于利用阅读文字材料中的 “原文”材料 ，果断作答 。 对于一般不影响句子或全文理解的生词 ，可以放过去 ，不必务求理解