小学数学_用字母表示数教学课件设计.ppt

池塘音乐家， 说话顶呱呱， 小时穿黑衣， 长大披绿褂， 小时有尾没有脚， 大时有脚没有尾。 （打一动物） 数青蛙 1只青蛙1张嘴 2只青蛙2张嘴 3只青蛙3张嘴 4只青蛙4张嘴 …… …… 5只青蛙5张嘴 6只青蛙6张嘴 7只青蛙7张嘴 ( )只青蛙( )张嘴 n n b b s s a b a 青蛙只数 (只) 青蛙眼睛数(只) 1 1×2 2 2×2 3 3×2 m m×2 …… …… 简写成2·m 或 2m 4 4×2 （ ）只青蛙 （ ）只眼睛 抢答：简写下列算式。 6×a= 6a a×6= 6a a×c= ac a+6= 6a 6×a= 6a a×6= a×c= ac a+6 a－6 a÷6 乘法简写的方法：在含有字母的式子中，数和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写，数字通常写在字母的前面。 水里原来有a只青蛙，又跳进水里18只，现在水里有多少只青蛙？ a+18 如果a＝21，现在水里有多少只青蛙？ ＝21＋18 ＝39 答：现在水里有39只青蛙。 a＋18叫作含有字母的式子。 数学上规定，求含有字母式子的值，计算的结果一般不写单位名称，仅在答语中写出单位。 公交车上原来有35名乘客，到百货大楼站下去c名乘客，现在公交车上还有（ ）名乘客。 35-c 练一练 字母产生的必要性、优越性 字母能表示数还能表示数量关系 代数思想 乘法算式的简写 求含有字母式子的值 用字母表示数 … … A=X+Y+Z A代表成功 X代表艰苦劳动 Y代表正确的方法 Z代表少说空话