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初二物理上学期知识点汇总 初二物理上学期知识点汇总 第一部分 声 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在振动 。用手按住发音的音叉， 发 音也停止，说明 振动停止发声也停止 。振动的物体叫 声 源 。 练习：①人靠 声带 的振动发声，鸟靠 鸣膜 的振动发声， 蟋蟀靠 翅膀摩擦 的振动发声，其振动频率一定在 20-20000 次/ 秒之间。 ②敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动， 你能想出什么办法来证明桌子的振动？ 可在桌上撒 些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 2、声音的传播需要 介质 ，真空 不能传声。在空气中， 声 音以 看不见的声波来传播 ，声波到达人耳，引起 鼓膜振 动 ，人就听到声音。 练习：①电铃实验可证明 真空不能传声 ，月球上没有空 气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠 无 线电话 交谈，因为无线电波在真空中也能传播 ，无线 8 电波的传播速度是 3 ×10 m/s。 ②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明 ：气 体、液体、固体都能发声，空气 能传播声音。 3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， v 固 v 液 v 气 声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s 合 2 1224km/h，在真空中的传播速度为 0m/s。 常见试题举例：☆有一段钢管里面盛有水，长为 L ， L L L 5200m/s 1497m/s 340m/s 在一端敲一下， 在另一端听到 3 次声音。传播时间从 短到长依次是 ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到 枪发烟时 记时。若听到枪声再记时，则记录时间比 实际跑步时间要 晚 （早、晚 ）0.29s ( 当时空气 15℃) 。 实验 ☆下列实验和实例， 能说明声音的产生或传播条件的 是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观 察到碎泡沫不停的跳动。②放在真空罩里的手机，当有 来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸 片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两 次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。 4 、回声是由于 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回 来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 0.1s 以上人 耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离 至少为 17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原 因是 屋子空间比较小