比例的意义和基本性质、解比例、正比例反比例.docxVIP

第四讲 比例的意义、基本性质和解比例（3 班） 一、 学习目标 i进一步理解比例的意义和基本性质，并能判断两个比能否组成比例。 2能够熟练地运用比例的基本性质解比例。 二、 知识点回顾 1比与比例的区别 2、 比例的基本性质是： 3、 等积式改为比例的方法： 3X 40=8X 15 改写为比例是： 5x 6y 改写为比例是： 4、 正比例和反比例的意义。 （1） 两个相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个 数的（ ）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 （2） 两个相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个 数的（ ）一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 5、归纳与总结----易考和常考的不成比例关系有： （1）和与差 （2）身高、体重、年龄等 （3）长方形的周长一定，长与宽 （4）圆的面积与半径 （5）正方形的面积与边长 （6）正方体的体积与棱长 三、 重难点与易错题分析 TOC \o 1-5 \h \z 例1、如果3x 4y，（ x、y均不为0），那么x： y=（ ） 例2、甲数的3等于乙数的2，那么甲数与乙数的比是（ ） 3 仿真练习：1、男生人数的2等于女生人数的30%男生：女生=（ ） 3 1 1 2、已知甲数的一相当于乙数的一，那么甲数的一半相当于乙数的（ ） 6 5 例3、甲数比乙数多25%，乙数比甲数少（ ），甲数是甲、乙两数和的（ ）。 仿真练习 ），甲数1、甲数是乙数的2.4倍，乙数是甲数的（），甲数与乙数的比是（ ），甲数 占两数和的（） ），女生人数与男生人数的比是2、男生人数比女生多 20%，男生人数是女生人数的 ），女生人数与男生人数的比是 （）：（），女生比男生少（ ）。 3、甲数比乙数少25%，甲、乙两数的最简整数比是（ ） A 3:4 B 、 4:3 C 、 1: 4 D 、 4:1 4、（2010东华）水结成冰后体积增了—，冰融化成水后，体积减少（111111 4、（2010东华）水结成冰后体积增了 —，冰融化成水后，体积减少（ 11 1 11 1 12 2 11 3 22 5、 小明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多 1，小芳用的时间比小明多-。小明和小 8 芳速度的比是（ ） A 8:5 B 、27:20 C 、16:15 D 、5:8 6、 甲、乙两车分别从 A、B两地出发相向而行，已知甲、乙两车的速度比是 6:5，甲、乙两 车行驶时间比是2:3，相遇时甲车已行了多少千米？ 例4、某工厂从甲车间调出人数的 -到乙车间后，甲、乙两车间人数就一样多。原来甲、乙 18 两车间的人数比是（ ） 仿真练习： 1、甲、乙两袋米，由甲袋倒出 -给乙袋后，两袋米的重量相等，原来甲、乙两袋米的重量 10 比是( ) A 10:9 B 、9:10 C 、 5:4 D 、4:5 2、一个分数加上它的一个分数单位后是 1，减去它的一个分数单位后是- 5 ，这个分数是（） 例5、判一判（填成正比例、反比例、或不成比例） 1. 一个非零的自然数和它的倒数 ( ）。 2. 一个人的年龄和它的体重 ( ）。 3.止方形的周长和它的边长 ( ）。 4.平行四边形的高一定，它的面积和底 ( ）。 5.看一本漫画书，平均每天看的页数和需要的天数。 ( ）。 6?报纸的单价一定，订阅的份数和总价。 ( ）。 7.运动员跳远的距离和他的身咼。 ( ）。 8.在教室的地面铺方砖，教室的面积和需要的方砖的块数。 ( ）。 9.在一定的时间内，工人织布的总米数和每小时织布的米数。 ( ）。 10.圆的周长和它的直径。 ( ）。 仿真练习： 1、路程、时间和速度这三个数量中，当速度一定，那么路程和时间成（ ）比例。 2、在工作效率、工作时间、工作总量这三个数量中，当（ ）一定时， （ ）和（ ） 成反比例。 3、 如果3x 4y （ x、y均不为0），那么x和y成（）比例关系。 4、 甲、乙二人同时由 A、B两地相向而行。甲、乙两人的速度比是 4:5,相遇时乙行的路程 是甲的（ ）倍。 x 4 5、 如果一 一（x、y均不为0），那么x和y成（）比例关系。 3 y 46、如果x —,那么x和y 4 6、如果x —,那么x和y （ y ） A成正比例 B 成反比例 不成比例 例6五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形，那么 小长方形的长与宽的比是（ ），大长方形的长与宽的比是（ 仿真练习： 1下图中，长方形被两条直线分成四个小长方形，其中三个的面积分别是 方米、20平方米，求另一个（图中阴影部分）长方形的面积。 2、如下图，在一个正方形内画中、小两个正方形，使三个正方形具有公共顶点，这样大正方 形被